第87章 名師在此

學正離開之後，學堂內的氣氛明顯壓抑了許多，新來的那些望著徐昀，眼神裡有好奇有畏懼有佩服也有疏遠。

這樣也好，給他們下劑猛藥，算是篩選的門檻，能尿到一個壺裡的，自然會主動靠過來，減少無用社交時間。

風波暫停，之後分科教學。

經義科是講讀法，就是俗稱的填鴨式教育，死記硬背。

學官讀，學生跟，以音定字，以疏釋經，主要內容包括帖經和墨義。

這種教育方式雖然教不出來聰明人，但是真正的聰明人絕對能透過這種方式殺出重圍。

偶爾會有漏網之魚，比如徐渭，明三才子之一，跟解縉、楊慎齊名，可際遇卻天差地別，才華滿腹，屢試不第。

可幾千年也只有一個徐渭，很多時候自以為的懷才不遇，其實就是才華不夠而已。

詩賦科相對簡單，寫詩作賦靠的是靈氣，是日積月累的靈光閃現，不需要日夜苦讀，只需掌握基本的韻律、格式和技巧即可。

徐昀跟沈謙等人告別，獨自去往詩賦科的學堂。

沒錯，今年溫州七八十名學子，只有他一人報的詩賦科！

由於以前詩賦科人多，經義科人少，所以詩賦科的學堂比經義科大兩倍有餘。

前年改制後，兩科互換了學堂。

徐昀推開門，可以容納二十人的學堂顯得空蕩蕩的，學官提前到了，正襟危坐，不苟言笑。

“我姓萬，萬行舟，你可以叫我萬先生，也可以叫我萬直講。今後一年，由我來教你如何應對辟雍試。”

太學，又稱辟雍，故州學升太學的考試在官學內部叫做辟雍試！

徐昀笑道：“萬先生不是教我如何寫詩作賦？”

萬行舟反問道：“你是來學習寫詩作賦的嗎？”

徐昀搖頭，道：“不是！”

“那就對了！”

萬行舟道：“認清自己要幹什麼，然後往這個方向努力，其他的無關緊要。”

徐昀恭敬的道：“是！”

“坐吧！”

徐昀乖巧的坐到第一排最中間，和萬行舟面對面。

“今天第一節課，不講韻律，聊聊辟雍試。”

萬行舟突然憤世嫉俗起來，道：“都說慶佑改制後，詩賦科太難，因為取士太少，這話實為可笑。太學將近三千人，經義科畢業試有多少人？三四十倍於詩賦科！而取士的人數，則固定只有十倍之差。詩賦科確實難，難不在於取士人數。歸根結底，詩賦非天才不能為之，經義不是庸才即可入門。故趨之若鶩，如蠅逐臭，吾輩不恥。”

徐昀附和道：“萬先生所言極是。”