“某羞於俗吏同列。”“照夜塢素為儒士心中高潔之地，豈能容循吏立足！”
“…………”
蘇子墨號召力並不驚人，但三五聲附和，足以形成輿論。
“東主。”
周夢雨麵皮發白。
“大丈夫行走天地，豈能沒有唾面自乾的雅量。”
薛向抓一捧雪，在掌中碾壓成團。
他才不會傻到別人說幾句，就倉惶退場。
“爾等號稱儒士，竟聚眾喧譁，也敢稱雅？”
一道脆生生的女聲傳來，卻是一個青衣人站在木廳廊前，她臉上覆著清紗。
“這位就是那女冠？”
李朋低聲問。
孟德搖頭，“傳聞女冠遮面的是白紗。”
“兩件事。”
青衣女高聲道，“一，尹川先生未歸，囑託我家元君這幾日代管照夜塢。
二，尹川先生有言，他精力有限，只收三十人。”
她話音方落，場下炸開了鍋。
到場的可是足足五六十號學員，只收三十人，意味著有近一半人要被刷下。
“可是價高者得？”
“尹川先生不至於如此市儈吧？”
“……”
物議洶洶，青衣女朗聲道，“自是擇優錄取，我家元君自制一份試卷，考績前三十者入塾。”
此議公平，縱有人自忖學識不夠，也不敢反駁。
午時剛過，照夜塢的僕人們抬來一筐肉餅，一缸米漿。
眾人草草吃了，便入木廳開考。
木廳沒有這許多座位，所有人皆席地而坐，身前置一圓凳作書案答題。
薛向拿到試卷，翻閱起來。
他接觸過歷年城試試卷，和這張試卷上的內容分佈極為接近，整體也分三部分。
其一，歷史常識。
其二，經義默寫。
其三，定文策論。
都是問答的形式，每道題都列明瞭分值，共計百分。
其中定文策論足足佔據了五十分之多，而這一項恰恰是薛向最為困難的地方。
他固然過目不忘，近來也是手不釋卷地閱讀各種儒家經典，名家註釋。
但定文的寫作，極像數學大題，你光背會各種公式，不深刻理解題意，掌握規律，是很難做出高分答案。
此外，定文策論的題目，和八股文相近，也是截搭題，從不同的儒家經典中，各截一句，湊成題目。
比如，他此刻拿到的定文策論，題目便是：原泉混混，天何言哉，試論如何安一地民心。
只一眼，薛向便能判明“原泉混混”出自《正言》第三章，全句是“原泉混混，不捨晝夜”；而“天何言哉”出自《風雅》第一章，全句是“天何言哉，四時行焉，百物生焉”。
兩句混搭在一起，薛向真有些摸不著頭腦。
他只好現放下定文策論，先做前面兩類題。
純記憶類的題，他解答起來，簡直毫無難度，除了一道“寫出恭帝在任時的全部年號”，碰到了他的記背盲區，其餘題目，他皆胸有成竹。
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