柳安如微微一笑，向李步蟾這邊看了過來，“諸位常於天心閣詩詞唱和，也常驚歎天心閣上楹聯氣魄雄強，許為二十年來長沙府第一，那麼，諸位知道天心閣之聯，出自何人之手？”
他伸手一指，無數目光齊刷刷地看了過來，“不錯，就是這位李步蟾，當時是嘉靖元年，天心閣剛成，諸位眼前的小少年還只是九歲小童，便能吞吐山河，書寫雄聯。”
在眾目睽睽之下，柳安如撫掌笑道，“當年西涯先生三歲能作大字，天下以神童目之，不意今日我長沙府又出神童，來嶽麓之山，赫曦之臺，繼往聖之絕學，承先賢之妙旨，我儒林又添佳話也！”
李東陽於正統十二年出生，在景泰元年，李東陽在三歲之時，便能作徑尺大的書法，一時被稱為神童，景帝聽聞之後，下召驗試，果真不虛，大喜之下，並賜李東陽菓鈔。
景泰三年，景帝又召請六歲的李東陽講讀《尚書》大義，神童之名，天下皆知。
聽得盧藏與柳安如一唱一和，旁邊的目光多有豔羨者，李步蟾卻沒有絲毫喜悅，反而毛髮微豎，滿是警惕。
捧殺之術，當誰不知道呢？
有人在人群中道，“盧山長，這麼說來，今日沒有文鬥？”
這話問得好，在場這麼多人，都是聽說文鬥而來，若是隻為了區區鄉野少年，誰有那閒心過來，去勾欄聽曲不行麼？
盧藏轉頭一看，是長沙縣舉人鍾誠，擺手否認道，“原來是鍾孝廉，不知你是從何聽來的文鬥之說，今日卻是沒有文鬥，只有文會。”
他看向李步蟾，誠懇地道，“吾嶽麓一脈，自朱張會講以來，以明道正學為宗，以濟世致用為務。在下忝為山長，正宜效先賢遺風，不讓遺珠於野。”
他頓了一頓，“聽聞李生之能，盧某願以山長之名，邀李生入書院讀書，助其一日千里，早日成才。
今日這赫曦臺上，名儒薈萃，若是李生之文章書法能刊於書院禮門，則書院許以食宿，疇以廩餼。”
盧藏看著李步蟾，兩人的目光凌空相撞，“李生，可否？”
人群中，馮馴二人饒有興致地看著這邊，或許有的人因為沒看成熱鬧，有些興味索然，他們二人卻是更有興趣了。
盧藏這老東西還真是薑桂之性，到老愈辣，今日的手段耍得不錯，那李氏子該如何破局呢？
李步蟾倚松而立，如同外人。
對於盧藏的手段，這下他是徹底看清楚了，就是掛免戰牌，避戰。
在比鬥之中，避戰的手段有很多，最常見的，是尿遁和病遁。
盧藏這一招，在技術層面已經遠遠超出，化被動為主動，算得上是奇門遁甲了。
對於文鬥之事，盧藏避重就輕，上來就是捧上層樓，接著就是上房抽梯。
將李步蟾捧高之後，以愛才之名，特招李步蟾為書院的學生，一舉將敵我矛盾，化為內部矛盾。
若是李步蟾文章低劣，那是李步蟾自己從高樓摔下，以臉著地。
若是李步蟾文章高妙，那是盧山長慧眼識珠，還能落個美名。
至於李步蟾不配合，盧藏是不怕的。
一來所謂的文鬥，只是口頭之約，彼此之間並未簽署契約，也並未有見證。
二來盧藏給出的誘惑委實不小，除了原本許出的圍棋，還有嶽麓書院學生的身份。