崇明越化身的黑豹，眼中閃過一絲讚許。
在剛剛練習時，察覺到孟傳所修身法的側重方向。
他便刻意引導，讓其能更靈活的運用，掌握精髓。
他是身法界大師中的大師，即便是暗合形意派系的身法武學，一樣能教。
孟傳站定後，周身微微發勁，震去一身浮汗。
他內心喜悅，崇校長這番言傳身教，收穫很大。
面板上，【身法欄】煥然一新：
【神行百變：精通（68%）→大成（5%）】
不僅是熟練度的暴漲，他對於身法的理解，亦是得到崇校長系統性教學。
從大到小，崇校長在追逐過程中，都予他細細講解。
從大的方面看，身法主要是與武道修行繫結。
武道境界越高，身法就越是玄奧。
就像一個氣血關的武者，哪怕所學身法武學再怎麼牛逼。
運用起來，在武道家眼裡，就是“蹩腳”二字。
武道家以後，便能運用穴竅、龐大氣血與異變後的肌體，來嘗試各種高難度操作。
而隨著武道家，突破宗師關隘。
真罡打破物理限制，便能踏空而行，御風飛翔。
那時候修行的，便是上天入地的“空戰身法”。
以及踏在地面上，等同瞬移一般“縮地成寸”。
孟傳聽到崇校長的講解，方才瞭解。
為何像隋校長這樣的強者，能隨意在自己眼前消失又出現。
這便是類似縮地成寸這樣的，涉及到空間方面的頂級身法。
從而做出類似，“一步跨越原本需要多少步才能到達的距離”這樣的大神通。
孟傳算了下，自己現在就能一步百米。
天王強者一步千米沒問題吧，再施展真正的【縮地成寸】。
瞬息幾十裡，甚至上百里真不誇張。
當然，這些離自己還遠。
孟傳主要去嘗試理解的，是崇校長藉助這片叢林寶地，來講述的“身法與地形借勢”。
崇校長講，像自己這樣精於五行的武道家。
可以依託環境，來提升身法強度。
如踏在雪上，巧妙調運腎水凝冰，來做到踏雪無痕。
崇校長還說了，有些境界不高的武道家。
能巧借特質，來契合類似風、火等自然韻律。
從而做到隨風步、御風滑翔等高階身法運用。
聽聞崇校長所言，孟傳瞬間就想到了，自己也能行啊！
他的【雲痕】特質，兩大作用。
一是能加強滯空能力，二是可以藉助身形移動後的軌跡，二次借力加速。
之所以昨天打李遠生時，他身化大鵬速度如此之快。
也離不開作用二，【風軌殘留】的效果。
日後，自己在半空利用登雲梯，催動雲痕更好的滯空時。
可以感受風向來源，在空中嘗試漂移滑翔。
更能借用風軌殘留，來輔佐感知風的律動。
順風而行，越飄越遠，繞著彎兒飄還能越飄越快.
好使！
總的來說，今天真是“聽豹一席話，勝讀十年書”。
很多身法武理，其實用在現實中很簡單，孟感測覺自己試一試就能用出。
不過，缺的正是像崇校長這樣的點撥人。
念至此，孟傳回過神來，鄭重向崇校長鞠了一躬。
他在這三個小時內，收穫著實不小。
自己平時沒時間，專門來練習身法。
對方今日教導，無異於雪中送炭，太給力了。
與此同時，崇明越也是捏了把汗。
自從由教授升任校長，講課的機會很少了。
這三個小時高強度輸出，也給他累夠嗆。
孟傳在接收武理時，還時不時會跟自己反問。
回答的時候，這些都是需要思考的，確實挺費神。
不過看孟傳這一鞠躬，“善緣”多半是結下了，好事兒。
透過此子的成長軌跡分析，崇明越知道，對方是個知恩圖報的孩子。
念至此，他決定再次在善緣上加碼。
傳道、授業、解惑。
三者對於結善緣的含金量，是依次遞減的。
他今日解惑，便是結識孟傳於微末之際，結下一層小善緣。
傳道他註定做不到。
兩人所學不同，象形理解不了形意，能傳個錘子道.
而授業，能教給孟傳一門身法，亦是給二人之間的關係加碼。
念至此，他不再猶豫，淡淡說道;
“今日正巧我有空，可以再傳你一門家傳身法。類似於你學的，【登雲梯】身法的高深版。
不僅分為縛地和擊空兩大層次，還能真正改易你的體型姿態，不只是技巧而已，還作用在武道方方面面，你可想學？”
崇明越之所以如此“掏心掏肺”，不是他被孟傳的“王霸之氣”震懾了
而是因為，這既不是秘法神功，又不是什麼，涉及信仰香火的仙佛核心秘傳。
不用多保密。
家傳身法，他就是崇家家主，自然能做得了主
再加上，也只是佔用了自己一個下午時間。
反正修行也難有寸進，不差這點兒時間。
孟傳既然來了，他也確確實實看到了天賦，信手施為下一步閒棋罷了。
對方日後起飛，那自己血賺。
若是隕落的天才，自己也不虧。
畢竟貨真價實的武道資源，他可是絲毫沒付出多少
兩個多小時後，見孟傳領悟入了門。
崇明越微微點頭，摸著自己嘴邊的三撮鬚子，內心暗道：
“不錯，跟我當時入門的時間近似，沒慢多少。
這小子又沒怎麼練過身法，多餘時間，都他孃的用來橫練了。
能如此快速入門【長空訣】，看來悟性上確實有點東西”
他忍不住又教了一會兒，直至孟傳能徹底把握其中【真韻】。
見天色暗淡，方才說道：
“行了，天色不早，你先回去吧，我還得把白天的練武時間補上。”
孟傳看到面板上的新身法，感謝道：
“多謝崇校長，望校長能早日進境天王，接替隋校長的班兒”
崇明越對自己進境天王信心不大，但還是笑道：
“哈哈哈，借你吉言。對了，你後續去鄂地之前，可以去我們洛商旁邊的【海棠山】看看。
原先其是一座死火山，後來因為附近受到了，與天魔界交匯碰撞的原因，又活了過來。
你擅長火屬，可以去活火山看看，能不能感悟到什麼。”
“明白了，感謝崇校長仙人指路，您簡直就是我武道修行路上的指路明燈！”
孟傳說的有些誇張，這是打蛇上棍的被動技能觸發了
但這番話說出口，也確實不假。
他的沸騰之焰離第二層不遠，若能借著火山口感悟。
哪怕不能破境，熟練度也會收穫不少。
此番遊歷，武當少林是重點。
但沿途對於武道有益的“好風光”，亦是不能錯過。
“.行了，你回去再練練吧，我得站樁了。”
崇明越也是沒想到，他昨天在雲上看，孟傳和人幹架的時候是一副模樣。
這會兒又變得油嘴滑舌，真是個小滑頭.
孟傳離開辦公室，心情格外舒爽。
這一波從崇校長那裡，屬實收穫不少。
他知道，崇校長多半是從哪兒看到了自己簡歷，從而動了“愛才之心”。
這世上沒有無緣無故的好，但無論初心是何。
只要於自己有恩，孟傳都記在心裡，將來必有後報。
自己這一趟歷練路，還沒走出三秦。
一直是走到哪兒，學到哪兒，都有人願意教他。
為何如此，便是因為自身的價值足夠大。
能讓這些武道大佬，願意主動降低身段結交。
因何而故，孟傳心裡門兒清，並不會飄了。
歸根結底，這些大佬都是看重了自己潛力。
而他要做的，便是努力修行，將潛力兌現。
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