第74章 湯姆森造訪

自從範建新在南營房禮堂，用古箏伴奏自彈自唱了那首《傳奇》，她的心就開始融化了，她的心就因歌曲那美妙的旋律而盪漾。再有他創作的《追夢》和《前世的情，今生的愛》——在她的建議下改名為《因為愛情》——她的心就再也不能平靜。

讓她沒想到的是，他不僅會創作歌曲，他的學習成績也能拔地而起。

他的每門課的具體分數，她都記得。

數理化比她差一點，英語卻是絕對的領先，只是政治他考的一塌糊塗，很多觀點都跟老師教的不一樣……

當她聽說他的作文校長准予了滿分，她拿來他的語文試卷，看了他寫的那篇作文。

心中不禁暗自驚歎，這確實是篇好文章！

語言清新、活泛，觀點新穎、別緻，文字功底紮實……不然，她也不會支援校刊學生編輯薛傳義，找他約稿了。

若說後面的模考，巉中能有人撼動她在年級的名次，只能是他了。

這是怎樣的一個奇才，竟能從一個差生一下蛻變成優等生？！……

這一夜，小妮子失眠了。

範建新那有點憂鬱的眼神，老是在她眼前晃盪……

還有一個人，這幾天睡的也不踏實，這就是謝鈿老師。

範建新的復學，對班主任謝鈿老師來說卻是意外的驚喜。範建新的作文若按60分算，他的名次在年級排在了第36名，考個本科應該大有希望。

這樣，他的班將多考一名大學生。

這讓他感到欣慰！

可範建新復學後所做的種種……又讓他有些隱憂。

以前，範建新只是個從不起眼、極易讓人忽視的學生，要不是他有個“犯賤”的諢號，他都記不起他的名字。

可自從他當上躍進麵粉廠糧油商店主任起，直至再次回到學校上學，他的整個人都變了！

成績變的優異不說，思想也變的極其成熟，尤其是言行變的……“圓滑”？

對，就是圓滑。

最近，學校辦的期刊刊登了範建新創作的一首歌，歌名為《因為愛情》。這首歌不僅讓同學們喜歡，就連老師們也嘖嘖稱奇。謝鈿老師不識曲譜，但並不影響他欣賞歌詞。

他從歌詞中彷彿看到了這樣一幅生活的畫卷：

“當生活中的柴米油鹽醬醋茶，讓你感到疲憊的時候；當感情變成了親情的時候；當你對感情產生厭倦情緒的時候……

“當你動搖、經歷過後，才明白，我內心深處還是深愛你的！我以為我忘了，可我依然愛著你呀……這些生活過程就是情感的滄桑呀，雖然不會再紅著臉躲避……

“一切還是幸福的模樣。

“隨著時間的推移，愛沉澱積累了，愛不在是時時刻刻的嬉笑打鬧，而是經歷過很多挫折和痛苦後，你還會感慨，並且你還是放不了手……”

這是怎樣的一種情感？！

這要經歷怎樣的生活打磨，方能悟出的感悟？！

他這小小年紀的，哪來這樣的感受？！

他覺得歌詞寫入了他的心懷，彷彿把自己平淡的感情生活，寫成了詩歌。

被《因為愛情》這首歌，感動的人大有人在。

剛從泰國探親回來的音樂老師曾藤子，也在為這首歌瘋狂！

他竟出高價向範建新購買歌曲。

一首歌一萬元！

據說，範建新答應為他創作10首歌，卻不要他的10萬元，而是提出要曾藤子老師家中牆壁上，掛著的那幅鄭燮所畫的《蘭竹芳馨圖》！

——這個訊息不脛而走。

這一下，範建新再次成為學校的焦點人物，吸引了眾多師生的注意。

連帶曾藤子這個光棍漢，身邊也開始圍獵形形色色的女人了。

謝鈿老師不由得沉思了……

但，不管怎樣，“犯賤”……新，是不能影響葉貞的學習！

——這是他的底線。

她可是他付出這三年班主任心血的全部希望。如果有閃失，他不僅無法向校長交待，也無法面對葉貞的家長，更是無法原諒自己！

為這，他警告過範建新。

可範建新的麻煩事，還是接連不斷。

這不，範建新和張翱才請了幾天假，剛回教室上課，門衛就帶來一個滿臉大鬍子的中年老外來了。老外說著蹩腳的國語，逢人就急吼吼的說“我……找……飯見腥！”

這是等鮮魚下飯的節奏！

難道沒有活魚，就吃不下飯了？

此時，正是上課的時間。

只見一個身材碩壯、藍眼紅髮的中年老外，在教室走廊四處探頭探腦，嘴裡大聲的急嚷道“我……找……飯見腥！飯見腥！”

在這個剛開始解放思想、敞開國門的年代，華夏的外國人本來就少見，像巉州這樣的三、四線城市，更是稀奇。

現在校園裡來了一個洋人，怎能不引起轟動？！

整個學校受到了驚擾！

學生們雖然不敢擅自離開教室，卻擁擠在視窗向外探頭探腦；校長、主任和幾名教師，攆到了老外的身旁……

正巧英語老師汪鑫也在，校長立即讓她上前詢問，這個老外有什麼事。

汪鑫老師的英語口語真的不行，倆人就像浙東人和浙西人，用方言在交流，說的都是吳語，實際上雙方都不知對方在說什麼。

汪鑫老師不鹹不淡的問候語和難以讓人理解的話語，讓那紅鼻子藍眼的老外更加的著急，紅鬍子直抖，嘴中飈出英夾漢的語句，更是讓人費解。