晚上，因為大家都領了新書，心思都放在了新課本上。
蘇暖暖洗完澡後，就早早地睡下了。
躺在床上不久，蘇暖暖在宿舍其他人都睡下後，就進入了空間裡。
和昨天一樣，蘇暖暖依舊在練習手術基礎縫合技能。不同的是，蘇暖暖這次的速度快了許多，手也更穩了。
等練習了一個小時，蘇暖暖就出了空間開始睡覺。
第二天，蘇暖暖早早的醒來，照例繞著學校跑圈。因為今天是正式上課的日子，所以校園裡多了許多同學。
學校的食堂也開業了。蘇暖暖跑完步，就去食堂買了一份早餐。
可能考慮到學生們沒有多少錢，食堂的早餐比外面的要便宜。蘇暖暖要了一份白粥和兩個韭菜盒子，一共才花了五毛錢。
等回到宿舍，蘇暖暖抓緊時間衝了澡，拿起書包就往教學樓的方向走去。
洪秀三人和她上課的地方不在同一個方向。
等蘇暖暖到的時候，課室裡面已經坐滿了人。看著教室裡清一色的的男生，蘇暖暖不自在地撓了撓臉頰，找了個靠窗的位置坐下。
蘇暖暖注意到班裡只有五十多名同學，聽說這是今年全部臨床醫學專業的新生。她再一次感嘆臨床醫學專業的冷門。
蘇暖暖進來的時候，所有的同學都注意到了這個班裡唯一的女同學。
蘇暖暖昨天領書的時候，有幾個男生聽到了她和歐陽歲平的談話，知道她就是班裡的第一名。在他們回宿舍的時候，把這個訊息告訴了班裡的其他人。
臨床醫學的男生宿舍都在一起，所以，現在全班都知道了班裡第一名就是蘇暖暖。
正因為如此，才有了蘇暖暖進入教室，所有人都看向她的場面。
對此毫不知情的蘇暖暖，此時正在翻譯之前從新華圖書館帶過來的檔案。她已經把一份翻譯出來了，現在只剩下了謄抄。
用空間裡印表機把翻譯後的資料列印出來，蘇暖暖再謄抄一遍。
時間來到了八點，一位頭髮有些花白的老人走進了教室。注意到老師來了，蘇暖暖把手裡的資料收起來，眼睛看向了講臺上的老人。
老師雖然看上去年紀很大，但是精神卻很飽滿。蘇暖暖注意到，老人的眼睛很銳利，腳步也很沉穩，這一看就是從軍隊裡出來的。
“同學們好，我叫章令則，曾任中部戰區第二醫院的醫生，以後擔任你們基礎醫學和解剖學的老師。”
章令則的話一出來，所有人都倒吸一口氣。
作為一名醫學生，當然知道中部戰區第二軍醫院的含金量。
蘇暖暖也瞭解過一些關於中部戰區第二軍醫院的事蹟。它是由中部戰區的司令建立的，在當時醫療資源急缺的時候，中部戰區沒有一名醫生。然而，戰區裡面卻有很多傷患。
最終，有人偷偷挾持了敵方的醫生，想要救治戰友。這件事被司令得知後，就開始抽調人手去學習對方先進的醫學技術。那名醫生是個貪生怕死的，就把基礎的縫合和傷口的處理交給了他們。
在當時的那個條件，沒有人管那麼多細節，不治就得死。雖然還是很多人因為救治不當喪了命，但是在之後的日子裡，死亡的人數在逐漸減少。
中部戰區的人看到了希望。戰區的司令直接建立了中部戰區第二軍醫院，讓第一批學員直接擔任醫院的第一批醫生。醫院的建立雖然草率，但卻在之後的日子裡救治了許多傷患。
裡面的醫生大部分都是從年輕的時候，就跟著部隊上戰場。他們雖然是醫院的醫生，但是時刻準備著被國家調遣，有很多醫生甚至直接在戰場上犧牲了。
章令則能活到現在，讓在場的人無比驚訝。同時，也在心裡無比佩服這位老人。蘇暖暖很敬佩這些為國家無私奉獻的人，章令則能被指派到京市大學當老師，應該也是為了培養醫學生。