“王同學，這是我的作業。”王棟沒想到蘇暖暖真的已經把章令則老師佈置的作業寫完了。在他看來，章令則老師佈置的作業雖然沒有難度，但是要把他講課的內容梳理一遍，還是需要耗費許多時間的。他沒想到蘇暖暖這麼快就寫完了。
蘇暖暖上交作業太快，王棟擔心她沒有認真對待章令則的作業，好心勸道。
“蘇同志，章老師很嚴厲的。如果你敷衍他，會受到很懲罰的。”
蘇暖暖知道王棟好心。但是，她也明白自己真的沒有敷衍章令則的作業。就開口對王棟說道。
“王同學，我沒有敷衍。不信，你可以看一看我的作業。”
見蘇暖暖的神色不似作假，王棟有些糾結。最終，他決定先看一看蘇暖暖的作業。如果寫的實在太差，就讓她拿回去補一補。
開啟作業本，映入眼簾的就是娟秀的字跡。蘇暖暖的字型很是工整，讓人看了眼前一亮。
不過，蘇暖暖的字雖然很好看。但，王棟卻沒有關注。作為一名理科生，他更加關注作業的質量。他的注意力都放在蘇暖暖寫的內容上面了。
王棟的成績雖然不如蘇暖暖，但是在班裡面也是排前五名。因此，他能夠判斷出蘇暖暖作業的好壞。
仔細看完蘇暖暖的作業，王棟發現蘇暖暖不僅把章令則教的內容完整地總結出來。其中，還穿插著自己的見解。雖然王棟不是什麼很厲害的人物，但他能看明白蘇暖暖的想法很正確，並且還有科學依據。
直到這個時候，王棟才明白臨床醫學第一名的含金量。蘇暖暖是真比他們厲害太多。
原本對於班裡唯一的女孩，王棟心裡是照顧居多。但同時，內心裡下意識地覺得她即使高考成績是班裡的第一，但還是不如他們這些男生。
然而，現在蘇暖暖好好地給他上了一課，誰說女子不如男。王棟覺得即使是他也做不到像蘇暖暖這樣完善。
“蘇同學，你厲害。”
王棟佩服地向蘇暖暖豎了一根大拇指。
用實力贏得別人尊重的感覺就是爽！蘇暖暖現在心裡已經樂開了花。
等蘇暖暖離開後，早就關注兩人的其他同學就圍了上來。
“王棟，你剛才和蘇暖暖在說什麼啊？”
那名男同學說完，還擠眉弄眼，一副兩人有秘密的樣子。
王棟白了他一眼。
“別開玩笑。蘇暖暖同學今年才15歲，還沒成年呢。”
現在的大學生正是荷爾蒙濃郁的時期，有些自己的小心思在所難免。不過，在王棟說出了蘇暖暖的年紀，眾人都收起了調笑。
這個時候，女孩都是16歲成年。蘇暖暖的年紀，對他們來說，確實有些小了。
不過，他們更加疑惑蘇暖暖找王棟做什麼，就問了出來。
王棟沒有隱瞞，把蘇暖暖已經寫完章令則作業的事情說了出來，並且還說明了蘇暖暖的作業完成的很完美。
有人想要看一看，不過，被王棟拒絕了。
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