放學後，司泠樂前往夢靈約見地點。
夢靈站在魔法學院的噴泉邊，水珠在她指尖跳躍，折射出晨光細碎的藍。
十八歲的夢靈有著一頭及腰的銀藍色長髮，髮梢總是微微卷曲，像是被水汽浸透的綢緞，在陽光下泛著珍珠般的光澤。
她的面板白皙得近乎透明，隱約能看到淡青色的血管，如同冰層下流動的溪水。
最引人注目的是她的眼睛——虹膜呈現出奇異的漸變，從瞳孔深處的深海藍過渡到邊緣的淺湖色，彷彿蘊藏著一片被月光照亮的湖泊。
夢靈見司泠樂過來了，連忙使用魔法傳音道：“不要靠太近，免得讓人覺得我們認識。”
司泠樂在噴泉的另外一邊坐下，傳音詢問道：“有何事？”
“你做任務的時候，是偷襲女主，但是千萬不要讓她重傷了，要是一不小心把她弄死了，到時候我的任務就完了。”
“放心，我下手有分寸的。”
“對了，一定要在男主快接近的時候。再出手，要不然也促進不了他們的感情。”
“好。”
“沒有別的事情，我們還是少見面，免得引起不必要的麻煩。”
“沒有問題。”司泠樂點點頭。
等夢靈離開後，司泠樂去學校的圖書館了。
進入圖書館，司泠樂放開神識，檢視圖書館的書籍。
司泠樂看到了魔法陣的書籍，
這魔法陣和修真界的陣法很不一樣。
魔法陣與修真陣法的區別：
1.能量來源
魔法陣：依賴外界魔力或元素之力，透過咒語、符文或媒介（如魔法水晶、魔獸晶核）引導能量流動。
修真陣法：以自身靈力為引，結合天地之勢（如山川、地脈、星象），講究“天人合一”，佈陣者修為越高，陣法威力越強。
2.構建方式
魔法陣：強調精確性，符文、幾何圖形必須嚴格符合規則，否則可能失效甚至反噬。
常見六芒星、五芒星等固定結構，能量流動遵循“魔力迴路”理論。
修真陣法：講究“形隨意動”，陣紋可隨佈陣者心意調整，甚至能借自然地勢成陣（如以山為基、以河為脈）。
陣眼是關鍵，可能是一塊靈石、一把劍，甚至是一縷意念。
3.執行機制
魔法陣：像“程式程式碼”，輸入魔力→啟用符文→產生固定效果（如傳送、防禦、攻擊）。
能量消耗快，需定期補充或重新繪製。
修真陣法：像“生態系統”，能自行吸納天地靈氣維持運轉，甚至越久越強（如護山大陣歷經千年反而更穩固）。
部分高階陣法可“生靈”，產生自主意識（如一些陣法會自動識別敵友）。
4.失效表現
魔法陣：符文暗淡、元素紊亂、可能爆炸或扭曲空間。
修真陣法：陣紋逆生（硃砂滲血、桃木開花）、地氣反衝、陣眼自毀。
5.文化差異
魔法陣：學院派，講究標準化，魔法師們會寫《魔法陣繪製規範》。
修真陣法：玄學派，看重悟性，秘籍裡常寫“只可意會，不可言傳”。
司泠樂在圖書館待了兩個多小時，已經把需要的都記下了。
隨後回宿舍了。
宿舍門在司泠樂身後輕輕合上，沒有發出一點聲響。
屋內，三個女孩圍坐在壁爐旁，暖黃的火光映照著她們的笑臉。艾琳正用魔法讓茶壺在半空跳踢踏舞，錢麗莉捂著嘴咯咯直笑，安娜則誇張地模仿著變形課教授的動作。
司泠樂的腳步聲被地毯吸收，掃視一眼後，道：“你們看到我放在公共書架上的《高階咒語解析》了嗎？”
司泠樂的聲音像石子投入深潭。
壁爐邊的笑聲繼續著，安娜的茶杯突然飄到半空，正好擋住她看向司泠樂的視線。錢麗莉的辮子突然散開，艾琳熱心地幫她重新編起——三個人的動作默契地構成一道流動的屏風。
窗臺上的月光草輕輕顫抖，這種植物能感知情緒。
此刻它正拼命把葉片往反方向生長，試圖逃離這個連空氣都凝固著漠視的房間。
宿舍的銅門在司泠樂身後自動鎖死，門鎖發出古老的喀嗒聲——這是今日司泠樂在禁書區學來的“寂靜結界”。
三個室友僵在原地，艾琳手中的茶杯突然結出冰晶，錢麗莉正在整理的裙襬被無形的力量釘在地板上，安娜的嘴唇保持著張開的弧度，卻發不出半點聲音。
《高階咒語解析》懸浮在司泠樂掌心，書頁翻動間，那些被她們用劣質墨水塗改的筆記正自行修復。
羊皮紙上浮現出淡金色的咒文，像甦醒的蛇群纏繞上三人的手腕。“你們似乎忘了，”司泠樂的指尖掠過第394頁的懲戒條例，“這本書的每一任主人，都會在扉頁留下詛咒。”
宿舍突然陷入詭異的暗紅色光芒，三人驚恐地發現自己的影子正在背叛本體。
錢麗莉的影子掐住了她自己的脖子，艾琳的影子把她的魔杖折成兩截，安娜的影子則翻開她的日記大聲朗讀最羞恥的秘密。
牆上的學院守則突然活了過來，羊皮紙上的字跡化作實體鎖鏈，將三人捆在各自的床柱上。
月光草在窗臺瘋長，藤蔓刺破花盆扎進地板。那些曾被她們倒進花盆的變質魔藥，此刻正在葉片上凝結成復仇的毒露。
“現在，”司泠樂撫平書頁，聲音溫柔得像在唸睡前故事，“我們來複習一下‘盜竊魔法典籍’的七種懲戒咒語。”
……
……
清晨的魔法史課堂上，陽光透過彩繪玻璃在石板地面投下斑斕的色塊。
司泠樂像往常一樣坐在最後一排，羽毛筆在羊皮紙上沙沙作響，彷彿昨夜什麼都沒發生過。
教室後方突然傳來三聲不約而同的抽氣聲——遲到的艾琳、錢麗莉和安娜站在門口，三人的校袍領口都彆著顯眼的猩紅徽章，上面用古代魔文烙著“竊書者”的字樣。
這是《高階咒語解析》的自動懲戒機制，至少會持續一週。更糟的是，她們手中的羽毛筆不斷自行書寫懺悔書，羊皮紙已經在地上拖出三米長。
“安靜。”教授頭也不抬地揮動魔杖，三人的座位突然移到教室最角落。
當錢麗莉試圖翻開課本時，書頁中突然竄出迷你閃電，在她指尖留下焦痕；艾琳的墨水自動組成“我偷改他人筆記”的字樣；安娜的椅子則每隔五分鐘就會發出響亮的警報聲——這是圖書館禁書區常用的防盜咒。
直到下課鈴響，教授才意味深長地看了眼三人：“今天的課程恰好講到中世紀對知識盜竊者的懲罰看來有人預習得很充分。”
等下課後，其他同學對安娜三人議論紛紛的，都遠離三人。
而三人現在恨不得找個地縫鑽進去。
忍受了兩節課，三人受不了，請假回了宿舍。
夕陽將走廊染成血色時，司泠樂在石窗前被攔住了去路。
艾琳的魔杖尖端結著冰晶——那是她最擅長的寒冰咒失控的痕跡。
此刻她右手被反噬的凍傷包裹，卻仍倔強地橫在司泠樂面前，只是顫抖的睫毛暴露了恐懼。
莉薩站在三步之外，精心保養的長髮間纏繞著帶刺的魔法藤蔓，每走一步都有新的荊棘從髮梢鑽出，這是《高階咒語解析》的追蹤詛咒。
安娜的狀況最糟。她左眼變成了詭異的銀白色，瞳孔裡浮動著古代魔文——那是書籍守護咒的標記。當她試圖開口時，喉嚨裡湧出的卻是羊皮紙燃燒的焦糊味。
艾琳開口道：“杜鵑，我們錯了，你放過我們。”
“詛咒會在月圓時解除。”司泠樂輕輕撫平書頁折角，“但有個條件——”
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