能來吳老師家考試的小娃娃，大多在少年宮跟過老師學過一兩年畫。
老師喊了開始，多數孩子瞄了幾眼蘋果，抓著畫筆就簌簌動筆，腰背挺得溜直，瞧著都格外認真。
沒一會兒，一隻只蘋果的輪廓就在畫板上冒了頭。
可還是有例外的。
十幾個孩子裡，有兩個小傢伙遲遲沒動靜。
一個是坐中間的小胖墩於洋，另一個是立在他身後沈渡舟。
這倆不動彈，立馬引來了家長們的嘀咕。
有人抻著脖子瞅，“咋還不畫呢？”
話音剛落，中間的小胖墩於洋忽地起身，開啟了自己的工具盒。
然後“啪嗒”一聲，又開啟了鉛筆盒，只見裡頭躺著六支削得尖尖的中華鉛筆。
他挑挑揀揀地挑了一個合適的取了出來，然後眯起左眼，像模像樣地用鉛筆比量著蘋果的長寬。
家長們以為他總算要動筆了，紛紛探頭張望，卻見他在畫板上先畫了個方方正正的大正方形，又添了幾道輔助線。
緊接著，他摸出彩色鉛筆，在旁邊塗了幾塊歪歪扭扭的色塊。
“這是幹啥呢？”
“可不咋，看不懂……”
家長們交頭接耳，於洋媽卻挺得意。
“不懂了吧，這叫打型、調色，畫畫的根基！首都美院的老師教的！”
正說著，就見於洋握著筆，在方框裡修修改改，竟畫出個渾圓的圓形。
家長們見狀，紛紛驚呼道。
“哎喲，真厲害！這圓畫得跟用圓規描的似的！”
“是啊～到底是專業老師教的！”
家長們直咋舌，他們的孩子年紀小，在少年宮的興趣班不過學個簡單構圖。
還從來沒見過這麼講究的步驟呢！
更別說一下子畫出這麼圓的圓形了。
於洋媽腰桿挺得更直了，嘴角咧得老高，眼角眉梢都是藏不住的得意。
剛才那愛打聽的家長感慨道。
“敢情畫畫還有這麼多門道，怪不得人家不著急畫……”
說著便是伸長了脖子去看，這一看，卻是一眼瞅見於洋後面，沈渡舟面前的空畫板。
“咦，他後頭那個小女娃，咋也沒動筆？也是專業的？”
這話一出，家長們全扭頭看向沈渡舟，連於洋媽都皺起了眉，探頭往那邊瞅。
這時，沈渡舟動了。
她抓了一隻大紅色鉛筆，沒打任何線條，而是直接用力地塗抹了一大片飽滿、鮮亮的紅色。
這塊紅色的輪廓歪歪扭扭的，邊緣毛糙得像狗啃的，可小女孩卻是直接收了筆，看都沒看就去拿黃色鉛筆往上疊色。
於洋媽見狀，眼皮子一翻，嘴角撇得老長。
“還以為多厲害呢，連個圓都畫不周正，畫的這是啥玩意兒！”
愛打聽的樂樂媽在旁邊附和道。
“是啊，還以為能和於洋競爭呢，結果看起來一點基礎都沒有，連我家樂樂都不如，家長怎麼想的？不是讓孩子丟臉嗎？”
“就是啊，浪費吳老師的時間。”
家長們七嘴八舌，她們雖不懂畫畫，但自家孩子學了一兩年，有沒有基礎還是能瞧出來的。
這小女孩握筆姿勢都不對，鉛筆攥得跟抓筷子似的，一看就是個生手。
有於洋在，大部分家長都覺得自己的孩子沒希望了，只能透過踩其他孩子獲得一點安慰。
只有一個短髮的家長小聲說了句。
“我倒是覺得，畫得還怪可愛的，一眼就能看出來蘋果的飽滿。”
於洋媽立馬拔高了嗓門，嗓門尖得像掐著嗓子。
“可愛？這是畫畫考試，又不是玩泥巴！”