第3章 決定了，就是你！

考公？

作為二十年後的苦逼青年，高曉晨自然知道考公的重要性！

而這讓他聯想到了一個行業，那便是課外培訓機構！

八十年代初開始，大家都沉浸在改革開放下海經商的浪潮之中。

做生意門檻低，開放初期機會又多，成功的商人比比皆是。

可同期開放的教育卻被忽視了，很多人甚至覺得讀書不如做生意。

而隨著時代的發展，國家發現這樣不行，經商的人才要有，學習搞科研的人也必須有。

所以進入二十一世紀之後，上面政策開始改變，加上經商開始變得沒那麼容易，想要找一份好工作，就成了重中之重。

所以，整個社會對教育行業也開始重視起來。

“培養孩子綜合能力，全面發展！讓孩子贏在起跑線！提高一分，幹掉萬人！”

“這種口號光是說出來，就能讓無數家長掏空腰包，還有什麼比這個更容易掙錢？”

雖然這麼做，站在未來的角度來看，會讓教育階級化，但現在自己不幹，別的人也會幹。

別人都能賺的錢，他高曉晨憑什麼不能賺？

想到這，他絲毫毫不猶豫，立馬大聲喊道。

“媽！我要開公司！”

“什麼？”

陳書婷一臉震驚的從廚房跑了出來。

“我要開一家課外培訓機構，我要讓我們家從此都做正當合法的生意！”

高曉晨這次沒糊弄，他仔細與母親敘述著自己的打算。

起初的時候，陳書婷還十分不屑，認為高曉晨在胡扯，可聽著聽著，她就發現，似乎高曉晨說的……有理有據！

“兒子，你跟媽媽說實話，你這些想法，是誰告訴你的？”

“就是我自己的想法啊……”

見陳書婷又開始懷疑，高曉晨不得不再次想辦法敷衍過去。

好在，陳書婷狐疑的再次檢查了他一番後，沒有發現異常，便也沒有繼續追問。

而這時，她也仔細分析起了高曉晨說的計劃。

如果高曉晨說的是真的，這種生意體面且能夠延續，至少是幾十年內都可以盈利的，只要政策不出現變化。

而且，之前高啟盛不是還來自己家裡做過輔導，家教可比課外培訓班收費高多了！

“媽，你只需要拿出很小的一筆錢來，我們先做個試驗，就拿幾所學校來做個測試。”

“如果我們的宣傳無法帶來足夠多的學生，足夠多的利益，那我們再把這個專案砍掉。”

“一旦成功，我們這個模式就是可以複製的，我要把京海乃至全國的課外培訓市場都佔領下來！”

“幾萬塊，博一個未來平平安安做安穩生意的可能，怎麼樣？”

高曉晨語出驚人，偏偏陳書婷還就答應了。

從昨晚開始，陳書婷好像對自己的兒子就有些看不透了！

但不知為何，她選擇無條件相信高曉晨，也許這是一種源自於血液的關係。

搞定了陳書婷，高曉晨便開始著手佈置起來。

下午的時候，他開始設計起了課外培訓機構的傳單。

他把自己能想起來的那些廣告詞都想了個遍，最終還是選擇了”讓孩子贏在起跑線”這句話。

他們學校只是小學，正是起跑的時候，最適用。

另外，高曉晨還著重突出來了名校學生分享學習辦法這個點。

父母們習慣用別人家的孩子來激勵自己的孩子，那他索性就把這些別人的家的孩子請來當教師！

週一他會帶著這些傳單回學校分發，勢必要做到一炮而紅!

他要從這一行入手，掙到屬於自己的第一桶金！