第20章 記錄短片

“我覺得咱們可以把這個故事做成紀錄短片，用鏡頭展現文物的發現過程和背後的故事，比如咱們清理銅印時，趙磊不小心手抖了一下，差點掉地上，這個瞬間特別真實，能讓觀眾感受到我們對文物的珍視。”

蘇芮立刻放下手裡的筆記本，興奮地說道：

“這個主意好！我可以負責剪輯，把咱們拍攝的文物照片、考古現場影片都用上。

對了，咱們討論麻布殘片時，曉雨翻史料翻得頭髮都亂了，那個鏡頭也能加進去，讓觀眾看到我們做研究的樣子。”

林曉雨有些不好意思地捋了捋頭髮：

“我可以寫解說詞，把王二的故事用更生動的語言呈現出來。比如寫他西出玉門關時，我可以加句‘風沙吹迷了眼，他摸了摸懷裡的麻布，想起母親在燈下織布的樣子’，這樣能讓觀眾共情。”

趙磊雖然話不多，但也抬起頭，聲音有些低沉：

“我可以幫忙拍攝一些空鏡，比如沙漠裡的腳印——咱們在探方里發現過王二的腳印痕跡，我可以拍一組現代人的腳印和古代腳印重疊的鏡頭，象徵跨越千年的對話。”

張北煬看著大家熱情高漲的樣子，笑著答應：

“好！咱們就做一個十二集的紀錄短片，每集十分鐘左右。周航，你拍攝時多拍些細節鏡頭，比如蘇芮整理資料時，指尖在表格上滑動的樣子；曉雨寫解說詞時，筆尖在紙上停頓的瞬間，這些細節能讓短片更有溫度。”

接下來的日子裡，團隊在考古工作之餘，擠出時間投入到紀錄短片的製作中。這天午後，周航帶著相機在探方里拍攝，他蹲在地上，調整了好幾次角度，才對準銅帶鉤：

“張哥，你過來幫我扶一下銅帶鉤，我要拍它在陽光下轉動的鏡頭，讓觀眾看清鹿紋和捲雲紋的銜接處——你看，這兩種紋樣在這裡有個重疊的小卷兒，說明工匠特意把它們融合在一起，這個細節不能漏。”

張北煬小心翼翼地扶住銅帶鉤，看著周航按下快門：

“對，就拍這裡！觀眾看到這個重疊的紋樣，就能明白當時中原和西域文化是真的交融在一起，不是咱們憑空編的。”

林曉雨在土坯房裡撰寫解說詞時，經常和大家討論。這天她拿著寫好的

“戰爭”章節解說詞，念給大家聽：

“‘王二頭戴銅頭盔，手持鐵刀，衝向敵軍。頭盔的內襯磨破了，他的額頭滲出血，卻沒顧得上擦。’你們覺得怎麼樣？”

趙磊立刻說道：

“可以加個細節——咱們發現的銅頭盔內壁有血跡殘留，雖然年代太久檢測不出是誰的，但可以在解說詞裡提‘頭盔內壁殘留的血跡，或許就是王二當年奮戰的痕跡’，這樣更有代入感。”

蘇芮負責剪輯時，也經常和大家溝通。她指著電腦螢幕上的片段：

“我把周航拍的沙漠日落鏡頭，和曉雨寫的‘王二望著夕陽，想起家鄉的日落’解說詞放在一起，再配上趙磊收集的風沙聲，你們聽，是不是很有畫面感？”

經過一個月的努力，十二集紀錄短片《崑崙山下的戍卒：王二的故事》終於完成。周航將短片上傳到影片平臺時，特意加了一段團隊討論的花絮，畫面裡，蘇芮為了一個剪輯點和周航爭論，林曉雨在一旁翻史料調解，趙磊默默遞上兩瓶水，最後大家笑著達成一致。