圖書館，「創生學」專區。
偌大的書架如同高牆聳立，筆直的延伸向上方。
不時可以看到，一些長著翅膀，身高不足一尺的小型生物漂浮在其間。
那是巫塔豢養的書妖精，正按照前來借閱書籍的學徒們的指示，存取。
“我要找《海洋之頌》、《四色理論》這幾本……”
羅伊來到服務檯前，翻看了一下漂浮半空的，如同擁有無窮頁數的館藏之書，對靠近過來的書妖精說道。
當即便有幾個書妖精飛向遠處，去幫他尋找。
……
不久後，閱讀區一角，羅伊翻閱著資料，若有所思。
有某種進化學說認為，生命來源於海洋，最初的海洋就是一鍋蘊含諸多營養物質的“原始湯”。
這跟黑化的原湯異曲同工。
而鍊金四色，分別是黑白黃紅，分別代表著鍊金術不同階段的變化。
第一階段，便是黑化，物質溶解與腐朽破壞的部分。
第二階段，即物質被分解、淨化的過程，叫做白化。
第三階段，是物質重組，化合產生新物質的過程，叫做黃化。
最後階段則是所謂的紅化，又或者“赤成”。
賢者之石的顏色往往被說成是紅色的，就是由來於此。
鍊金術“理解、分解、再構築”的思想原型，也是一切破壞和創造的輪迴，同樣與之相關。
不過也有另一說，是按照“黑白紅黃”來排列。
這有可能是傳播過程當中的訛誤，又或者，基於不同事物和觀察角度的理解。
……
“方向是明確的。
路線也有前人探索過。
我現在也已經掌握黑化的知識，相當於站在巨人肩膀上。
按理說來，有不小機會！”
回去後，羅伊仍在思索著。
菜花蛇行動悠悠，蜿蜒於桌上，忽的把頭轉向自己主人。
此刻的他，像極思想的巨人，渾身上下都在散發著理性的光輝。
“我現在最大的困擾在於，沒有導師指點，努力方向不明！
也沒有真正深耕的研究專案！
各種技術，零零碎碎不成體系，以後絕對要吃大虧。
所以當務之急，是學習索菲亞和歐倫等人確定方向，樹立目標。
今後若有導師順路，可以帶我一程，實在不行，也將會有足夠能力自己探索，去走自己的路！”
菜花蛇目光幽幽，注視之中。
羅伊拳頭握緊。
卻是沉思良久，下定決心。
“既然如此，乾脆學習造人！
「創生學」當中的造人之術，包括創造生命與智慧兩大部分！
合併起來，可以通往鍊金術的四大終極之一——人工生命！而人類更是生命當中的高階存在，最終高度，甚至足以登神！”
這裡說的“造人”，可不是找個女學徒，然後沉迷打樁，兩人一起自然繁育後代那麼簡單。
作為巫界鍊金師，造人手段，當然不可能那麼簡單。