什麼意思？要往我那裡安排人？
“老師！我那裡有人幫忙，而且程式方面，我是自己來的。”
肖佳怡嘆了口氣：“你那裡可是比基地賺的都多，要是你能把咱們班的貧困生都收了，我可省心了。”
“不是有助學金嗎？”
“就那幾個錢，全校的人一分，能有多少？”
“別人起管不起，我就管咱班的。要不然你也成立個小組怎麼樣？由你負責聯絡專案，讓咱們班同學做。”
“啊？”我臉一下就苦了：“咱們班同學有幾個能獨立寫程式的？”
肖佳怡被我問得一僵，這都沒上課呢！有幾個我和唐峻峰這樣的？
不過我還真想幫幫肖佳怡，像她這麼認真負責的導員不多了。
“要不這樣吧！咱們先成立小組。等同學們上了課，有了程式設計能力，我再慢慢接專案。”
“太好了！這樣還能鍛鍊同學們，讓他們更能快速消化學到的知識。”
肖佳怡說完就上了講臺：“各位同學，我們班計劃成立一個程式設計小組，有興趣的同學可以加入。”
“老師！加入小組算學分嗎？”
“老師！小組可以實習蓋章嗎？”
“老師……”
一大堆的問題，全是跟學分和畢業相關的。
好像他們來就是混個文憑，根本沒想學真東西。
肖佳怡都僵了，臉上越來越難看。
“難道你們不想學好程式設計嗎？”
這個問題要是換了高三學生，可能大家都會說願意，可現在已經是大學，他們更關心就業。
再說，能進京都大學的，那都是學霸中的霸王，沒有一個覺得什麼小組會讓在學習上給他們什麼幫助。
他們更相信自己努力和天賦。
“那算了吧！”肖佳怡是徹底死心了，她就是剃頭挑子——一頭熱。
“老師！有沒有門路讓我們加入基地？”
“是啊老師！要是進基地，我第一個參加。”
肖佳怡的臉是越來越黑，能進基地還用她成立什麼程式設計小組？
“都好好自習吧！”
肖佳怡說完就走。
都沒上課，有什麼可以自習的？
多數同學都捧著電腦玩兒遊戲，只有少部分人在預習。
當然，我還在敲著程式碼。
“鄭陽！”前面的田碧竹轉過頭：“剛才老師找你，是讓你參加程式設計小組嗎？”
田碧竹可是不多的，知道我跟基地那些事的人，她這麼問不知什麼意思。
我頭都不抬地回道：“小組都組不成了，你還問這個幹嘛？”
“要是我組小組，你會加入嗎？”
“碧竹！”白露很介意田碧竹邀請我：
“你叫他這種人幹嘛？他加入，只能讓其他同學也不守紀律。要不是我要砸窗，這個人都不會來自習。”
田碧竹沒理白露，還直愣愣地盯著我。
“沒興趣！”
“哎？”
田碧竹還沒說什麼，白露不願意了：
“知不知道碧竹也是程式高手，是駭客。邀請你你還不願意，看你成天抱個電腦敲敲敲的，不知道還真以為你是什麼高手，真讓你裝上了。”
田碧竹：“白露！別這麼說。”
“怎麼不這麼說？他以為他是誰啊？唐峻峰嗎？碧竹！我還沒來得及告訴你呢，唐峻峰說了，誰跟鄭陽走得近，誰就別想加入基地。”
這句話讓我停了下來，這怕是安庭想出來孤立我的辦法。
“唐峻峰真這麼說了？”田碧竹顯然也很在意。
白露使勁兒點頭：“昨天下晚課的時候，唐峻峰親口跟我說的。”
田碧竹再看看我，臉上為難了。