如此想著，陳舟開啟技能升級介面：
【高中數學lv1：】
「lv2—lv3，解析幾何」
「lv1—lv2，集合、邏輯基礎、不等式、函式、導數、三角函式、解三角形、平面向量、數列、立體幾何、統計、機率」
剎那間，高中所有數學板塊展現在眼前，囊括了技能等級與提升所需的皇威。
陳舟看著技能資訊，下意識地摩挲著下巴。
他發現，每個技能提升所需的皇威各不相同，這或許是由自身對技能的掌握程度以及技能提升的難易程度決定的。
就拿自己來說，本身對幾何比較擅長，所以解析幾何和立體幾何這兩個板塊，只需 50點皇威就能提升到 lv2。
而像函式和導數，自己掌握得不太好，提升時消耗的皇威就相對較多。
另外，一些較為基礎簡單的板塊，比如集合和邏輯用語，由於本身難度不大，提升所需的皇威也較少。
陳舟思索著提升哪些板塊。
函式毫無疑問是要升級的。
雖然函式所需要的皇威最多，但函式畢竟是高中數學的半壁江山。
不管是從提分角度，還是對其他板塊的影響來說，函式都是必須的。
還剩下170點皇威。
從新課標1卷的題型來看。
立體幾何、數列、三角函式與解三角形，都是分值佔比較高的板塊。
略作權衡，陳舟決定提升立體幾何與數列。
指令剛一發出，系統迅速反饋，確認提示即刻彈出：
【函式、數列、立體幾何由lv1提升至lv2，共需250皇威，陛下是否提升？】
陳舟回應中帶著一絲期待：“是”。
剎那間，陳舟閉上雙眼，只見那位手持戒尺、長鬚飄飄的老者再度現身，拱手行禮道：“微臣參見陛下！”
“函式單調性有幾大訣竅，且讓微臣細細講來！”
“……”
話語落下，畫面飛速閃爍，剎那間，無數知識如潮水般瘋狂湧入陳舟的腦海。
一想到別人苦學兩年半的知識，頃刻間流入自己腦海，陳舟就感到無比痛苦。
痛，太痛了！這疼痛感堪比金木研被綁在椅子上，被壁虎不斷追問“1000-7”等於多少。
不過這種痛苦對陳舟來說不是腦袋脹痛，而是一種精神上的恥辱。
太可恥了！
開掛有意思？不過一想到開掛的不是別人，正是自己的時候，陳舟忽然坦然下來。
他氣靜心寧。
自己之所以能有今天的提升，全靠不斷的修行與努力！就算先天不行又怎樣？
只要吃完藥能一夜七次，那照樣也無敵於天下。
有掛不開，簡直浪費！深藍！給我加點！給我狠狠加點！！時間流逝。
就在沈恩熙走進教室，喊出“class begin”的前一秒。
陳舟緩緩睜開眼，輕呼一口氣，總算消化完系統灌頂的知識。
他感覺這些知識點在自己腦中，是如此明晰。
我變禿了，也變強了！沈恩熙挎上示波帶，拿起小蜜蜂的話筒，向學生宣告一條重要訊息：“好的同學們，上課前通知一條訊息，本週三學校將進行開學考，希望大家這段時間認真複習，做好考試準備。”
此言一出，全班跟死了媽沒什麼區別。
李斌掩面哭泣：
“考試，怎麼又考試？學了就是會了，考我是幾個意思？”
周星倫也嘆氣道：“週三開學考？那不就是後天嗎？哪個傻缺發明的開學考？祝他全家死光光！”
在眾人驚慌失措之際，陳舟卻呵呵一笑：“考試好啊，考試得考！”
這剛提了技能等級，就喜迎考試，簡直就是瞌睡了送枕頭。
很銀杏，好評！
剛好檢驗下自己的實力。
見陳舟不悲反喜，兩人投來異樣的目光。
李斌摸了摸陳舟額頭：“肘子，你這是小時候保胎針打到腦袋上了？這麼希望考試？”
周星倫搖搖頭，一針見血道：“剛剛突破築基境的陳舟，正渴望來一場宗門比試，以此展示自己的實力。”
李斌明悟點頭：
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