幸福，和真實虛假與否無關，虛假只是讓幸福感獲取的門檻變低了。
白日夢、遊戲、小說、漫畫、電影、性幻想、drug、虛擬的成就感，這些都能製造幸福。
能從虛假跨越真實，幸福感的時間就會延長。
如果沉溺於虛假，沒有正確反哺到真實世界，好比是隻顧著打磨面具，真實的自己卻腐爛了，幸福自然就會碎裂。
利用虛假來抵達真實，被稱為【借假修真】。
幸福感，對於淺間來說也是虛假的，維持幸福感的狀態，以及獲取幸福的能力，才是是真的。
另外一個角度看，人們所能感受的幸福，也只是解讀表象世界的一種主觀的擬象。
真正的那個【真】，應該是叔本華所說的意志世界，是無法得到安寧的，充滿痛苦和無聊的真實。
真實世界不存在幸福這個概念，正如道家所說的【天地不仁】之意。
所有的幸福，只是從生到死這個過程中的止痛藥。
重新舉例理解，有的人把食慾當做維持生命的一種普通需求，但有的人將美食當做生命的意義；有的人把安安靜靜地獨處當做一種悲劇，但有的人卻覺得孤獨是脫離庸常的快樂。
一個追求自由的人，也可能被教育、家庭、社會環境困到一畝三分地上，一輩子安安心心的耕耘。
因為幸福本身就是一種主觀的【假】，透過假來改變主觀想法，讓他們去追求去獲取另一種【假】，再合理不過。
淺間將自己對於扮演、面具的理解，和二見詳盡地闡釋了一遍。
夏天的風吹不進戀愛諮詢部，
但隔著薄紗窗簾，能看見窗外的樹枝搖曳。
在二見月海的腦海裡，是各種各樣面具下的淺間，每一份【假】之內，都有著讓自己悸動不已的【真】實的魅力。
二見認認真真地看著淺間，空調吹出的冷氣，加了冰塊的普洱，淺間面無表情的側顏，都讓她感受到了沁人心脾的夏日美好。
那些艱深的東西，不瞭解的名詞被她一一略過，她就想多聽聽聽著淺間說話的聲音，就想多看看淺間雙眼正視自己時的樣子。
二見已經掌握了和淺間相處的新技巧。
比起兩個人默不作聲地說話地看書，問一個淺間感興趣的問題，反而不用被他訓斥好好看書。
如果能和靜水君一起騎腳踏車，沿著海岸線，迎著夏天的海風，從東京一直騎到他的老家就好了。
一天肯定騎不完，所以需要找一家偏僻的民宿歇腳。
只定一間房，將晚餐的飲品換成酒精飲料，進行第一輪試探，然後在泡澡的時候.被淺間拿一本書敲了自己的頭，二見白日夢的幸福感中斷。
“正如很多企業的定位和口號，從來不是描述現狀，而是向公眾描繪願景。
比如耐克的just do it，英特爾的sponsors of tomorro
所以我們給客戶的定位，應該預留一些【假】的空間，讓他去扮演，更能促進成長。”
二見吐了下粉粉的小舌頭，收回視線，在淺間的督促下在《定位》這本書上貼上了筆記便箋。
沒關係，今年的夏天才剛剛開始，還有7月，8月，二見很有耐心，一切都可以慢慢來。
課表一的週四週五下午只有兩節課，獲得遊輪行資格的a班同學像一鍋即將燒開的水，發出嘈雜的聲音。
今天的不死川依舊帶著一頂鴨舌帽，與第一排第三條的伊萬理還有其他幾位女生聊著去年隅田川花火大會的事情。
“據說這一次橫濱的煙花大會有22000發哦，開場10秒內就會有2000發。”
“真厲害啊，不愧是未來都市~”
“吶，理世~你說升空的煙花，是從下面看好，還是從側面看呢？”
“這個要問新房昭之吧？~”
“你們說，在火花大會中告白，穿浴衣能提高成功機率嗎？”
“如果是長澤雅美或者是理世醬應該是提高吧~”
“她們根本不需要浴衣就是100%吧！！！”
“哈哈哈~我還遠遠不夠哦~~~告白的話，一定會被拒絕的。”
“你的告白物件不會是無機物吧！”
“就是，就是。理世醬不用透過謙虛來安慰我們。安慰了我們反而更想哭。”
不死川壓了壓帽子，把目光投向了淺間，淺間面無表情地對上了目光，像看一根木頭。
可是這根木頭瞬間就發芽開花了，開出的花，比煙花還要短暫，還要絢爛。
不死川理世對著淺間做了一個劍指，橫在嘴巴前，做了一個擼串的動作，示意下午放學還來買點心。
“理世~廟會里必須pass掉一種食物，伱會pass哪一個呢？”
“巧克力香蕉？”
“同意!”x3校園生活中永不缺席的青春話題，對淺間而言，就像米飯裡的玻璃渣，給人一種不期待的疼痛。
迷信青春而遭受謊言、秘密、錯誤、失敗的人，和夏天的蟬一樣多，
享受青春帶來的愛情、友情、奮鬥、成功的人，和夏天的蟬一樣吵。
蟬鳴不在淺間靜水的白噪音名單中，青春，也不在淺間靜水的人生清單裡。
不死川她總能利用光線，讓自己的臉閃閃發光，小塊陰影只會讓她的精緻更加立體，光芒之處，連一絲灰塵都無法在上面停留。
她的笑容和交談時伸展的身體，就像是對她們嘴裡的美好青春的一種證明和肯定。
上課鈴聲響起，教室裡聊天的小團體應聲解散。
淺間嘆了一口氣，青春不過是孤高之路上的簡易路障，看到繞開便是，要忍住一腳把它踢飛的衝動。
切換至體力3模式，淺間拿出英語課本和筆記本，差不多從相親陰影中走出來的英語老師柏木，帶著迷人微笑走進教室。
她的快樂很大程度來自於英國沒節操報紙上的八卦新聞。
淺間判斷今天的英語課又將是美劇時間，英語課本有很大機率不需要翻開，於是只翻開了筆記本，照著柏木的牛津腔和板書做起了筆記。
英語課下課後，淺間提前把今天的學習筆記發到了孤獨者聯盟群。
剛傳送過去，便看到了間島麻衣發過來的滿滿的學習筆記。
淺間非常滿意，英和應該給自己發一份教師的工資才對。
說實話，在這所學校裡留教也是個不錯的選擇。現代文的櫻木、數學的檜木、物理的黑木、日本史的柚木、生物的小松，這些個個都是人才，說話處事各有各的特色。
他們除了在英和教書，自己也有主力研究方向，不少人不止一篇論文入選過學科頂級期刊或者esi高被引資料庫。
為人方面，雖然有的老師很怪，但不是那種只顧著做研究的冰冷機器人，和他們做同事，也許會是一件非常有趣的事。
正當淺間開始暢想從虛假的大老師到成為真實的大老師時，一隻腳精準的穿過椅背下方的間隙，踹到了自己的尾椎上。
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