第31章 讀書
畢竟在這不講道理的地方，拳頭永遠要比語言更有力量跟震懾力，這讓他有些頭疼，不知道該如何讓他們對讀書產生興趣。
“識字有什麼用，能抓住動物嗎”
孩子皺著臉，對於識字很是痛苦，沒想到走了一個李爺爺，又來了一個教書先生。
“當然可以，讀了書之後，你就知道動物有什麼習性，它們喜歡吃什麼，然後我們就可以埋伏在它覓食的地方；也可以透過它走路留下來的痕跡，判斷它前行的方向”
王海定一本正經說道，為了今日給孩子們上課，他可是花費了很多時間思考，應付孩子們提出的千奇百怪的問題。
“真的這麼厲害，可大猛叔叔也沒有讀過書，他怎麼抓動物呢”
孩子眼前一亮，隨後想起什麼，好奇問道。
“這個不一樣，如果你讀書，那麼只需要幾個月就能吃動物；要是沒有讀書的話，就需要花費很長時間來觀察動物的生活習性，而且還不一定能抓到”
“難道他們這麼長時間也沒有抓到，原來是這個原因”
孩子們這才知道，為什麼一年到底巡邏隊也抓不到幾隻動物。
“那我們讀書了，就能抓到動物，讓大家有肉吃”孩子眸內閃過疑惑，不過臉上卻是興奮的表情。
“當然，那你們現在站好，我教你們讀書”
終於把這些孩子的興趣轉移到讀書上，王海定鬆了一口氣，果然皇天不負有心人。
很快，孩子們便站成一排，眼睛等得大大的，一臉認真聽課。
“今天教你們啟蒙知識《三字經》”
王海定頓了一下，隨後說道：“人之初，性本善；性相近，習相遠”。
“人之初，性本善。性相近，習相遠”孩子們異口同聲說著。
“今天你們的任務就是把這一句背會，明天在教你們別的，你們什麼時候背會了，就可以離開了”
拿出曾經老師教的流程，只不過將背誦內容縮減很多，不然依照這群玩性十足的孩子，天黑前都背不會。
“人之初，性什麼，善性近，什麼遠”
“不對，是人之初，性善近，善什麼遠”
“不是，好像是人之初，性本善，什麼近，什麼遠”
“不對，明明就是……”
幾個孩子爭執起來，都覺得自己說的才是對的，然後開啟誰的嗓門大誰有理，激動的樣子大有一副幹架的衝動。
“停，不要吵，我再說一遍，人之初，性本善；性相近，習相遠”
看著這些孩子爭吵，王海定覺得腦殼都疼，連忙讓他們安靜下來，帶著他們再讀一遍。
“人之初，性本善”
“人之初，性本善”
“性相近，習相遠”
“性相近，習相遠”
……
“人之初，性本善。性相近，習相遠”
“人之初，性本善。性相近，習相遠”
帶讀了十幾遍後，孩子們終於把這一句話說完全了，這讓王海定欣慰的同時有些難過，沒想到教人讀書這麼難。
“這是什麼意思呢，長什麼樣子呢”孩子疑惑道。
“這句話的意思是人應該要先學會商量，人在本性上大體是相近的，只是由於習慣不一樣，才導致了人與人品行的極大差異”
將這句話解釋後，王海定拿起一根樹枝，將這十二個字寫在泥土之上，讓孩子們觀看學習。
“這麼多字，這得學到什麼時候”
“這個字我認識，是人，本，相，遠，進”
“我也認識，這個是什麼字，好複雜，看的眼睛都累，這要是抄一百遍，豈不是手都要斷了”
孩子們看著地上的子，互相探討起來。
“這個讀善，善良的善”王海定指著字讀道。
“學會這些，就能抓動物嗎”
有個孩子抓著臉蛋，很是好奇問道。
這話讓王海定呆滯了，他讀了這麼多書，也不知道如何抓動物，不過眼下可不敢說，不然想要教這些孩子可就難了。
“這些只是開始，等學會了知識你們就知道如何抓兔子了”
“要不我們去外面吧，我聽說一邊教一邊學才是最好的”
“對對，這裡太小了，外面的地方好大”
“好吧，那去外面”
其實王海定也不喜歡待在這裡，總覺得李老頭會在背後監視，讓他很不舒服。
“好啊，走走，我前幾日發現一個窩，說不定有動物在裡面，今天給它掏出來”
“我知道哪裡有鳥蛋”
孩子聽到可以出去，開心不已，都準備商量如何大展身手，成為孩子王。
“小心點”
王海定也露出一絲笑容，但讓他沒想到，這次出去，會讓他感到天昏地暗，世界一片漆黑，狼狽不已。