張承道說著，把手裡的“策劃方案”放在了徐嬰的桌子上。徐嬰連忙放下手中的筆墨，取過來翻看著。
“這……”
初看之時，徐嬰有些不敢說話。
平心而論，他只覺得這般文風實在粗鄙，也過於通俗，但細細咀嚼下來，又覺得確實寫的細緻，字字句句皆不會讓人誤解，似乎……確有可取之處？畢竟這可是掌門給的文書，掌門這麼要求，就一定有他的道理！
抱著如此心態，徐嬰硬是皺著眉頭，仔細看了好幾遍。
其實只看第一遍時，徐嬰就完全理解了文書中所講的內容，因為這篇“文章”寫的實在是太淺白了，連句讀都不用辨認，往往一句話以後，空出了許多白紙不寫字……
實在是浪費！縱然沒缺過銀錢，徐嬰也還是看著文書中“浪費”的紙頁心疼不已。
翻來覆去看了好幾遍，徐嬰才將它擱在桌子上，說道：“掌門的意思，我明白了，如此寫文書，確實淺顯、明晰不少。”
“嗯，對了，”
張承道聽到徐嬰的話，突然想起來有關徒弟們的文學素養方面的教育問題。
別說才15歲的慕容如煙了，就連自己的大徒弟，也才17歲，放在現代還得去上高中呢，總不能就這麼放著不管，讓他們自由生長。
修仙是修仙，文化水平教育可不能鬆懈，不然將來萬一抽到更高階的功法、神通秘籍，他們卻因為文化水平太差看不懂怎麼辦？到時候現補課也來不及啊！思及此處，張承道也皺起眉頭了，問道：“門派裡是不是還得請一位教書先生？”
徐嬰先是一愣，繼而恍然大悟：“正是！正是！合該有一位！”
張承道又問：“那徐掌事可有什麼推薦？”
“有的，”徐嬰點了點頭，坦然道：“我族中有一位族叔，自幼是個狂人，雖寫的一手好文章，卻不屑為官，平生只好作書畫。不過此人年輕時好遊山玩水，探訪仙蹟，若是知曉掌門您這位真神仙在這裡，只怕連行李都趕不及收拾，就要過來了！若他教授平安、如煙二人文章，必不在話下！”
……
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