“魔法部的來信？”麥格教授只看了一眼就皺起了眉頭，“他們應該把信送進校長室！”看來就算是一向嚴肅認真的麥格教授也不喜歡跟魔法部打交道。
“也許阿不思又離開學校了？”弗立維教授為鄧布利多找補，“他總有許多會議要參加，你知道的，米勒娃。”
魔法部的貓頭鷹看向茶桌上的點心，但裡面顯然沒有它喜歡的食物，因此只是高聲叫了兩聲就振翅離開了。
“不等回信？”麥格教授把信封在手裡來回翻了翻，“難不成又是什麼突擊檢查的通知？”
“哦！我可不想把剛剛翻出來的魔法書再藏回去。”弗立維教授為難地繞了繞手指，提出了自己的建議，“開啟吧，米勒娃，如果不開啟，你永遠不會知道里面有什麼訊息。”
麥格教授搖了搖頭，從信封裡抽出一張紙，皺著眉頭念道：“‘神奇動物養殖和繁育基地資質審查’？這是什麼意思，我不記得有提出過相關的申請？”
“也許是阿不思曾經提出過？”弗立維教授猜測道，“禁林裡的神奇動物確實很多，但要在霍格沃茨建立什麼繁育基地，恐怕只有兩個人會感到高興。”
“絕不可能是鄧布利多，他不是那種喜歡給自己找事做的人。至於西爾瓦努斯和海格？”麥格教授揮舞了一下手中的紙張，“這不像是他們兩個能幹出來的事。”
麥格教授口中的西爾瓦努斯，是指如今的保護神奇生物課教授，他是個用假肢代替了身上諸多肢體（被神奇動物咬下來的）的老巫師，但他對神奇生物的熱愛一點不比海格要少。
艾維心中瞭然，盧修斯的金加隆攻勢成功了。看來只要錢到位，拖拖沓沓的魔法部也有雷厲風行的時候啊。
教工休息室的門吱呀一聲被開啟了，進來的是總面帶微笑的斯普勞特教授：“你們在聊什麼呢？米勒娃？”她轉過頭又對艾維說道：“很高興在教工休息室見到你，維克多教授。”
麥格教授把那封來自魔法部的信念給她聽，不過沒多久就被她打斷了，斯普勞特教授感興趣地問道：“米勒娃，我似乎聽到了‘神奇動物養殖和繁育’？那他們會允許我們養火龍嗎？月痴獸也行，它們的糞便都是很好的肥料，說不定我還能開闢第四溫室呢！”
麥格教授看了弗立維教授一眼，後者對他做了一個“誰能想到呢”的手勢。
“波莫娜，”麥格教授耐心的阻止了斯普勞特教授關於第四溫室的暢想，“這只是一次資質考察，況且我們還拿不準魔法部究竟是什麼態度。”
“總之，失陪了各位。”麥格教授向門口走去，“我必須要找到鄧布利多，跟他聊聊這張紙上的訊息。”
弗立維教授和斯普勞特教授都理解地點了點頭，目送後者離開教工休息室。
艾維一開始與盧修斯討論有關飼養火龍的時候，他就給了盧修斯一個無法拒絕的提議。
邀請霍格沃茨校董會的其他家族成員一起在學校裡建立一個大型神奇動物基地，並將產出的神奇動物素材用於維持霍格沃茨的日常開銷，並且還可以在學校中招募有志於在相關行業工作的小巫師。
只要這個繁育基地建成，不但校董會能夠因此獲利，學生們也可以更安全地見到許多平常見不到的神奇動物，不但有利於他們在“保護神奇生物”這門課程上的學習，並且也可以在一定程度上減免繁育基地的運營成本，畢竟學生本身就是好用的工人。低年級可以負責餵食、收集糞便和打掃衛生，高年級可以負責採集神奇動物素材，有實物的實習可比照著空想立體多了。
如此一來，霍格沃茨培育了在神奇動物方面卓有建樹的學生，在城堡中就讀的小巫師們豐富了課餘活動，校董會收取了資金，教授們也能利用霍格沃茨自產的神奇動物素材，而海格也能完成他畢生的夢想，甚至艾維關於各種合成魔法生物的謀劃也能得到掩蓋，最後魔法部還獲得了政績，並在此事上建立了權威。
大家都有光明的未來，只有被越過的校長鄧布利多身上的擔子變重了，因為繁育基地一旦出事，首先倒黴地肯定是他，誰讓他才是霍格沃茨這所魔法學校的第一責任人呢？
艾維估摸了一下時間，將茶杯中剩下的紅茶一飲而盡，隨後從扶手椅中起身，衝弗立維教授和斯普勞特教授打了聲招呼：“時間差不多，是時候回到黑魔法防禦術的教室了。謝謝你的蛋糕和鬆餅，斯普勞特教授。”
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