權威就是用來質疑的，並不是說官方所說的就一定是真的。之前的《桃花源記》就是如此。
“其實愛迪生並不是什麼發明大王，他充其量不過是買發明大王而已。”
“他的真實身份是一名資本家，如假包換的資本家。”
“他一生的1300多項發明創造，絕大多數都是實驗室買回來的。”
“大家最為熟知的就是語文課本上《愛迪生救媽媽》還有他發明了電燈這兩個故事了。”
“如果我和你說，這兩個故事都是假的呢？”
聽到這裡所有人都不淡定了。
“什麼愛迪生不是最偉大的發明家嗎？”
“語文課本里不可能寫假的東西吧。”
“這可是教導我們祖國未來花朵的教材，還能有假？”
“電燈不就是愛迪生髮明的嗎？歷史書上都是這樣寫的。”
在大家眼中，愛迪生一直是聰明善良智慧的代名詞。
從來都是正面的代表。
“成功是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。”
“其實在後面還有一句，只不過一直以來都被大家忽略了。”
“很多時候，這百分之一的靈感比百分之九十九的汗水更重要。”
“這才是愛迪生的原話。”
“電燈泡是愛迪生髮明的，這一個概念大家已經在腦海裡根深蒂固了。”
“已經形成了一種刻板印象了，只要說發明電燈泡的就第一時間想到愛迪生。”
“如果我說在愛迪生之前的幾年前，就已經有工程師發明了電燈泡。”
“愛迪生不過是偷竊了別的專利，並且開始自己改進而已。”
“斯旺和亨利兩人為此將愛迪生告上了法庭。”
“不過愛迪生的身後是財大氣粗的摩根財團，曠日持久的官司打下來，斯旺和亨利很快就招架不住了。”
“斯旺不得不把專利賣給了愛迪生，而亨利沒等到官司結束就去世了。”
“愛迪生一分錢都沒花，直接從他的遺孀手中把專利騙來了。”
“就這樣，愛迪生搖身一變成了白熾燈泡的發明者。憑藉著白熾燈泡，愛迪生和他的公司賺得盆滿缽滿。”
聽到這裡，只要是正常人都忍不住了。
“這愛迪生那麼無恥啊？”
“簡直是畜生啊，這不就是唯利是圖的商人嗎？”
“我們課本里還將他寫的那麼完美？”
“不是吧，愛迪生原來是這樣的人嗎？”
“語文課本里面不是還有寫他救媽媽的故事嗎？我不信愛迪生是這樣的人！”
從小到大我們接受的教育都是讚美愛迪生是一名發明大王。
是他創造發明了電燈泡。
現在葉真居然說愛迪生是沽名釣譽的人，是買發明大王。
並且就連他最出名的電燈泡都是不擇手段偷回來的。
這怎麼能夠讓受過九年義務教育的大家崩潰。
很多時候，事情並不是我們所想的那樣。
真相往往不是大家看到的那樣。
很多時候你看到的，你所知道的，只是官方想讓伱知道的。
“大家一定在想，語文課本里面《愛迪生救媽媽》這總不可能是假的了吧。”
“這不能夠說明愛迪生從小就聰明和孝順嗎？”
“哈哈哈。”葉真忍不住笑了起來，“這完全是假的，根本就沒有這樣的事情。”
晚一點還有一章
。