這下他才終於對這個其他老師口中的小天才有了一些真切的認知。
而且整張卷子的整潔度，以及知識點運用的清晰度，都是相當地高，幾乎跟他這個做老師的持平了。
三年級數學老師終於欣慰地笑了：“咱們學校還真是出現了一個難得一遇的小天才啊！”
他邊說著邊站起來往辦公室外面走，回三年級教室跟陳澤松換班了。
三年級語文老師跟他共事好幾年了，聽見他這麼說，就知道這張數學試卷的結果了，笑著看向沈清清：“清清，你很厲害啊！這個數學老師以前在大城市帶火箭班跟競賽班的，你居然能夠讓他覺得你是天才。”
沈清清笑笑，“我也是學了很久的，家裡三年級的練習冊做了很多本的。”
她當然不會覺得自己是天才，她也知道自己只是佔了一個重生的便宜，已經學過的難度低的知識點，只需要看一眼就可以全部回想起來。
要是現在讓她去做從來沒有學過的奧數題，她直接原形畢露。
“這麼努力啊？那怎麼說？現在還有時間，要不要把這份語文試卷也做了？”三年級語文老師拿著筆點了點她正在判的語文試卷，她也就是隨口問問，畢竟也快到第二科考試結束的時間了。
沒想到沈清清停頓了一下，還真答應了：“好，那麻煩老師給我一張試卷吧！”
沈清清沒動，畢竟走過去的話肯定會看到那些已經寫了答案的試卷，。
“你真要做？下午再來也不晚。”三年級語文老師雖然是這麼說著，但是手上還是找了一張新的空白試卷拿過去給她。
沈清清抿著嘴笑了一下：“我做試卷很快的。”
這話說得乖巧，又有點小得意。
三年級語文老師也是有孩子的人了，作為老師和母親，最喜歡的就是沈清清這樣又乖又聰明的孩子。
“行，那你做吧，我等你做完收捲了再走。”
說著，就坐到了之前三年級數學老師做的那張椅子上，摁開了熱水壺準備泡茶。
語文試卷做起來花費的時間確實比數學試卷要多不少，畢竟寫字就要多很多筆畫了。
再加上一些背誦默寫的題目，沈清清也是需要時間來思考一下的。
前面的客觀題和主觀題沒花多長時間，不到二十分鐘寫完，最後一題就是三百字的作文題。
小學的作文題基本上都是敘述文，這張試卷的作文題是要詠荷。
沈清清下筆的手一頓，她驀地想起她當年上三年級的時候，寫的第一篇作文就是關於荷花的。
但是那個時候的她根本無從下手，是她媽用著她僅到四年級的學問一段一段地教她怎麼寫出一篇三百字的作文來。
不過現在，她已經可以很流暢地寫出一篇合格的應試作文了，謀篇佈局，遣詞造句，比上輩子的她更加嚴絲合縫，辭藻華麗。
在三年級以上的年級數學科期末考試時間結束的鈴聲打響的時候，沈清清也同步完成了三年級的語文期末試卷。
三年級語文老師正在慢悠悠地喝茶，看到她收筆的動作，放下茶杯問：“這就做完了？”
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