沒有家長在旁監督，韓炑最高興，不用為了營養均衡講究葷素搭配，吃菜只挑自己喜歡的吃，不喜歡的堅決不碰。
傅雋常在韓家玩，也不避諱喜好。
開開心心吃完晚飯，滿心興奮的韓炑和傅雋帶樂善去他們的私人活動室玩耍。
韓同學的私人活動室不是他的臥室，而是他的收藏室。
韓家的別墅很寬，韓父韓母平日並不常住學區房，家裡很少有客，韓炑佔用一間次臥用來當收藏室。
收藏室有兩面牆是直通到頂的大櫃子和架子，櫃子和架子裡排列著大大小小的各類玩具、手辦，以變形金剛居多。
活動室裡還立著兩個將近三米的巨形變形金剛，地面還放著數輛兒童跑車，還有數輛兒童車模型。
有一角有個小櫃子，排列著箱子，室內中央鋪著地毯，還有軟團蒲和幾個簡易的小圓板凳。
被帶進活動室的樂善，打量一圈，驚愕臉：“你倆喜歡機械類的玩具啊。”
傅雋仍舊是冷豔少爺的樣子，臉上也沒多少表情：“不是我，是韓炑喜歡。”
“少來，你玩得比我還瘋。”韓炑揭傅雋的老底，同時把活動室的門關上。
傅雋也不相讓：“是你一直抓著我陪你玩，我是捨命陪君子，不陪你，你會好幾天不高興。”
“切，說得好像你放架子上的那些玩具是我逼你買的。”韓炑撇撇嘴，指向一個架子給樂善介紹：“樂善，看這個記號，以貼有藍條的這個記號為界線，這邊這些是我的，那邊三列格子裡的東西是傅雋的。
我這邊的這些，你喜歡哪樣就拿哪樣，想拆就拆，那邊角落架子上的箱子裡是工具。”
樂善看著各類玩具，虛心求教：“你們把所有玩具全拆過了？”
“小件的基本都拆過一二遍，那兩隻大變形金剛還沒拆，兒童跑車也還沒上手。”韓炑有問必答。
傅雋又兜老底：“韓炑拆過那輛黃跑，拆完後拼不起來，後來聯絡車店，由那邊派專業人員過來才拼裝起來。
因為拆裝技術不到家，後來才沒朝其他車輛下，其他車才得以逃過一劫。”
韓炑瞪眼：“別忘了，你也有份。”
“忘不了，反正你每次拆家必定拉上我，捱罵時也有我幫你分擔。”傅雋平靜地把鞋脫下放地毯邊沿，赤著走到地毯上，隨意坐下。
韓炑好氣，傅雋就不能不揭老底麼？
樂善笑看韓、傅同學鬥嘴，也學傅雋，脫鞋，再去地毯上坐。
韓炑先去把那部黃漆跑車拖到地毯上，然後坐下，與兩個小夥伴共襄盛舉，研究如何拆、裝。
樂善：“……”
你讓他說啥？
那部黃漆兒童超跑，與姐姐給他買的那部兒童超跑一模一樣，他幾歲時就上手“研究”過。
他將車拆散架，後來怎麼組裝都不對，沒能復原，還是姐姐回來幫他恢復到原樣。
身為一個有愛心的同學，樂善沒說自己有過拆車的經驗，只良心建議先研究車的構造，再擬訂詳細拆缷計劃，然後再行動。
韓炑傅雋也聽得見意見，再去拿來掌上電腦，仨人扎堆，尋找兒童超跑的構造圖紙和資料。
韓小先生吃完飯帶兩個朋友去活動室玩，保姆阿姨收拾好餐廳和廚房，再去客廳整理水果。
她沒分析出來樂姓同學的口味，不懂他喜歡哪類水果，選用炑哥兒和雋哥兒喜歡的水果，以及較受大眾喜愛的幾樣水果，重新弄一個水果拼盤。
阿姨將水果盤送進炑哥兒的活動室，不再打擾少年的私人時間，自己回房間休息。
韓炑家離民大的附屬中學近，他和兩個好友吃完飯又呆在活動室自由玩耍時，周天星乘坐的巴士距離九稻鄉街還有幾里路。
巴士車上的乘客幾乎全是學生，一路上要缷客，走走停停，浪費了不少時間。
當巴士車抵達九稻，已經是晚上七點過後。
車到站，學生們下車。
不在九稻鄉街住的學生，有家長來接，有的則搭同村人的順風車回去。
鄉街或緊挨著鄉街的學生，自己回家。
周天星與同村的學生一起步行回村，到了村辦樓前兵分幾路，再之後，周天星也脫隊。
離爺奶家還有好幾米遠，周天星就聽到家裡傳來說話聲，小跑著跑到大門外，一邊喊一邊進屋。
周村長周滿滿與周扒皮扒嬸正與小樂樂說家長裡短，聽到孫子喊，應了一聲，催他速度快點。
孫子回來了，周滿奶奶把放架子上的鍋搬到火塘上，準備吃飯。
扒嬸幫忙拿碗筷、醬料等。
周天星跑進堂屋，放下包，連忙進伙房，推開門看到樂家姐姐，頓時歡喜不已，一一喊人。
他喊了長輩們，關上門，飛快打水洗手，再拿碗裝飯，先給樂姐姐，自己再裝一碗，在樂姐姐身邊的空位坐下。
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