校門口，綾小路和堀北正在進行一場關於讓座問題的辯論，龍園沒有去幹擾他們的接觸，過度干涉有可能會適得其反。
龍園在教學樓裡逛了一圈，觀察了一下各個班級的情況。
a班井然有序，可以說不愧是精英班級，b班也很和諧，圍繞著一之瀨談笑風生，d班的人分成了許多小團體，也有幾個特立獨行的人，顯得和整個班級格格不入，其中就有綾小路。
好像是察覺到了龍園的目光，獨自一人坐在一邊的綾小路轉頭和教室外的龍園目光對視上了，在綾小路的目光裡並不能看出什麼感情，難道真的和原著裡描寫的一樣無情？龍園向綾小路展露出自以為很有魅力的笑容，綾小路皺了下眉頭，不再看龍園。
“還以為是真的沒有感情呢，剛才厭惡的樣子可躲不過我的眼睛，稍微有些失望啊，綾小路，希望之後你能給我帶來更多的樂趣。”龍園站在d班的門口自言自語。
d班未來的班長平田洋介注意到了龍園，上前來詢問龍園是否需要幫助。龍園沒有理他，自顧自回到了c班。
c班的氛圍比上不足比下有餘，桌子上有貼著名字的卡片，龍園很快找到了自己的桌位，桌位旁坐著一位天青色長髮，拿著書籍正在看的少女，周圍嘈雜的環境很是影響她看書的效率，龍園注意到她很久沒有翻頁了，但她完全沒有在表情上展露出一絲一毫的負面情緒，恬靜淡雅的書香氣質在整個年級都很難得一見。
“有意思。”龍園已經認出來面前的少女就是c班為數不多的智囊椎名日和，她現在正在看的書龍園也讀過，是法國社會心理學家古斯塔夫·勒龐創作的社會心理學著作《烏合之眾》。
龍園沒有著急去搭訕這個女孩，眼前更重要的是做好班級的統一，椎名日和對自己並不構成威脅，坐在龍園前面一排的黑人是龍園首先要征服的目標，他的體格在班級裡很難不引人注意，他也將成為c班不可或缺的戰力。
曾經龍園也想過以德服人，可是在商業中打拼的這幾年經歷教會了龍園，弱者就應該被支配，強者讓人服從，要想最快地統治班級，暴力是最便捷的方式，雖然弊端也是顯而易見，但只要自己這個暴君能夠為班級帶來勝利，那自己就會受到推崇。
將腿搭在桌子上，龍園閉上自己的眼睛，思考著什麼。
班上的吵鬧聲還是絡繹不絕，甚至有愈演愈烈的趨勢，一群笨蛋，還在為新環境而感到興奮。同學們越吵鬧，龍園心裡越失望，對使用暴力統治班級的決心也就越認可。
c班突然安靜了下來。
“各位新生，我是你們的班主任坂上數馬，同時也負責教授你們數學。未來三年裡，我都將與你們一同成長，請大家多多指教。開學典禮將在一小時後在體育館舉行，現在我給你們頒發一下學生證和學校相關的規則資料，請同學們認真閱讀。”
中年男人的聲音打斷了龍園的思考，睜開眼就看到站在講臺上的坂上數馬老師，帶著黑色的眼鏡，看上去就和普通的老師沒什麼區別，換句說法就是沒什麼特點，沒有b班的星之宮和d班的茶柱老師養眼。
高度育成中學的特殊規則是在學生錄取時和錄取通知書一同發放的。與國內的其他高校相比，這所學校的特殊之處在於它強制規定所有同學住校。同時要求在學習期間，非特殊情況，禁止與外界聯絡。設立如此離譜的規定，學校為學生免除了學費作為補償。
另一方面，為了照顧學生們在校園裡的封閉生活，學校裡也建設了許多的娛樂設施和生活設施。像服裝店，電影院，小吃店，ktv，書店，咖啡廳等等都是應有盡有。為此學校據說佔地超過六十萬平方公尺。
當然這些都不是最重要的。
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