【看到這肯定就有人要問了，吹的這麼厲害，這本書有你說的那麼種奇嗎？】
【事實上，當了解過這本書出現的背景你就不會懷疑了。】
【在上個世紀中旬，當時的龍國有140多萬名衛生技術人員，但只有10%在農村，廣大的農村嚴重缺乏醫生。】
【於是，如何為廣大的農民群眾提供醫療服務成了難題。】
【...】
【為了培養‘農村也養得起的醫生’，國家大力開展了醫學速成培訓。】
【大量只有初中文化的貧下中農子弟接受培訓，掌握常見病的簡單治療方法，回到村莊當起了衛生員。】
【這種培養方式在迅速全國推廣開來，響應國家的號召，於是一大批“赤腳醫生”應運而生。】
【這些赤腳醫生，對提高農村疾病治癒率起到了關鍵的作用。】
【他們不是專職醫生，沒有病人的時候就和普通農民一樣，下地幹活。】
【當有人找來，他們又能很快背起醫藥箱走街串巷治病。】
【他們以銀針、草藥為武器，傳播衛生知識，成為老百姓健康的守護者。】
【透過他們的不懈努力，解決了當時億萬農民看病難的問題。】
【...】
【在這種背景下，《赤腳醫生手冊》應運出爐。】
【《手冊》內容全面系統，涵蓋呼吸、消化等系統疾病和中西醫治療方案。】
【它讓醫學知識進入千家萬戶，普及防病知識，解決了看病難的問題，拯救了無數生命。
【時至今日，該書已經被翻譯成50多種文字在全球發行，對其他國家也具有重要意義。
】
【如果穿越回到了古代，憑藉此書，完全可以短時間內快速的培養出一支龐大的醫療隊伍恍然大悟！
當看到後續的介紹。華佗頓時明白了！“原來如此。”
“原來此書並非是像老夫所想的那樣，包羅永珍，無所不有。”
“而是畫影圖形，教百姓如何辨藥抓藥，如何自治。”
想到這裡。
華佗理解了。
以往的醫書中。
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