午飯後，王璐讓胡二帶著兩個小姑娘去公園旁的遊樂園玩耍，自己親自帶著兒子去找原來縣一中的退休老校長——葉童。
葉童是一位七十來歲的老者，首都名牌師範大學畢業，在教育方面資歷很深。
三人寒暄了幾句，葉童就拿了一本英譯的智商測試書籍，然後羅列了一堆題目遞給胡開元：“小朋友，聽說你成績優異，能不能做幾道題給我看看。”
胡開元也沒在意，拿起筆就做了起來，不外乎就是跟數字、圖形、邏輯等相關，其中有幾道題是純英文，完全看不懂就放棄了。
葉童對照胡開元的年齡簡單計算了下，智商水平大概在140左右。
老校長感到很震驚：“小王，我建議你把孩子帶去專業機構進行檢測，然後想辦法讓他去首都讀少年科技班，別耽誤了好苗子。”
“謝謝葉老，我打算讓他初中先在市一中過渡，做個緩衝，高中再運作去首都學習。”
王璐似乎對兒子的成績並不是很滿意，柳葉眉微蹙，訓斥道：“我當初走的時候怎麼交代你的？留給你的英語書和詞典都背了嗎？別以為在鄉下考個第一就了不起，華夏大地藏龍臥虎，你這點成績到了首都給人提鞋都不配！”
胡開元終於有些忍不住了，高聲回道：“媽！您一回來就給我安排這安排那，我們娘倆聚少離多，難得在一起原本應該高高興興的，不想惹您生氣，但是您是不是有些過了？”
“我雖然是您兒子，但我也是個人，是具有獨立思維的個體，不是你手中玩偶和工具！首都再好我也不稀罕！”
“我在這裡讀書將來也不一定比他們差！王侯將相，寧有種乎？”
王璐美目圓瞪：“好哇，你真是長大了，翅膀硬了是吧？你還未成年，我是你唯一的監護人，你就應該聽我的！”
“我自己的人生自己做主，誰也無權干預！”
“你只要是我兒子，我就有這個權利！”
……
一時間母親和兒子之間充滿了火藥味兒。
胡開元知道跟母親吵也沒用，將目光轉向葉童：“校長，我想留在家鄉讀縣一中，希望您能幫我。”
葉童其實挺喜歡胡開元這個有主見的小孩兒，多年教育經驗總結，沒有獨立思維的人不會有大出息。
而且胡開元的一手字寫得是真漂亮，靈動飄逸，簡直是藝術品，不知道這麼小的孩子，是怎麼練出這麼好看的字跡。
葉童估計做夢也想不到，胡開元的字跟天天畫符比算不了什麼，要畫出一道可以使用的符籙，使用的心力比練字難多了……
“你們母子也別爭了，我看不如這樣，縣一中的新校長程永乾是我一手提拔的，我們去他那裡聊聊，或許會有收穫。”
“王老師，孩子大了，不能總把他們當小時候看待，個人意願父母也要給予尊重，不然教育就會適得其反，主觀能動性的重要不用我強調吧。”
王璐雖然堅決不同意，但拗不過胡開元的堅定和老校長的勸說，只得先去一趟程校長家。
程永乾家就在縣一中附近，葉童簡單說明情況後，眼睛不由一亮。老領導有教育家的風骨，一般不會輕易推薦人，一旦推薦就說明真是不錯的人才。
他立刻喊了住附近的學校老師找出兩份試卷，現場讓胡開元做做看。
王璐看了兩份試卷後，有意打擊一下兒子的自信，陰陽怪氣道：“這套縣一中的測試考卷有些題超綱，還有幾道英語題，你那三腳貓功夫確定能行？別在這裡丟人哦。”
胡開元快速瀏覽了一遍試卷，抬頭道：“要不我們打賭？如果我兩套卷子都是滿分，您就給我自由選擇的權利！”
程永乾在一旁微笑道：“你如果真的都能滿分，我幫你做說客！人才難得，我傾盡全力培養你！絕對不比去首都差！”
葉童也附和道：“小朋友，如果你能做到，我也支援你！自閉桃園稱太古，欲栽大木柱長天！我們小城市也能飛出金鳳凰！”
王璐見兩任校長力挺，也不好駁人家面子，硬著頭皮答應了。
胡開元立刻坐下，拿起筆“唰唰唰”寫了起來。
兩個小時後，成績出來了，簡單的試卷A自然拿到了滿分，難度很高的試卷B最後一道題卻錯了。
王璐看到兒子做錯了一道題，反而很高興：“看吧，我就說你不行，還有什麼話說？”
胡開元仔細看了一遍那道題，看向程永乾：“校長，批改試卷不能照著標準答案偷懶啊。這道題有三種解法，難道跟標準答案不同就算錯的？”
試卷的批改是由剛才的出題老師負責，兩位校長並沒有仔細檢視。
“嗯，最後一題確實可以這樣解，沒錯，你是怎麼想到的？”程永乾看了試卷後，越發的喜愛這個未來的學生了。
胡開元撓頭一笑：“嘿嘿，題目是死的，人是活的嘛。”
如此一來，王璐又不高興了，但兩位校長作保也不好反悔：“還有一件事，我已經把孩子的檔案從縣教委提出來了，跟高偉主任鬧得有些不愉快。”
程永乾今天得一個好苗子，心裡高興得很，大手一揮：“這算什麼事？一切交給我來辦！”
胡開元想起了李平睿的事，順便提了一個附加要求，希望確認下李平睿是否能夠入學的問題，也問了下胡卓雅的情況。
程永乾現場打電話找人核實，胡卓雅肯定沒問題，李平睿的情況也打了招呼，這樣就算是穩當了。
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