張總也很尷尬，糾結得不斷撓頭：“畢竟專案還得執行下去，既然齊小公子都這麼說了，那你證明一下也無可厚非，一切都是為了大家更好的合作嘛。”
張總乾巴巴的說著。
可實際上整個人都展現出防備的姿態。
就比如說他的肌肉狀態非常僵硬。
而且肢體上的小動作也有很多。
從心理學的角度來看。
這代表著防備，心虛，緊張之類的情緒。
張總此刻的精神狀態。
讓周延忍不住想到，先前自己看有關於心理書籍的相關內容。
“不如這樣吧。”
周延慢條斯理的開口：“既然你們都懷疑，雲鯨二號到底是不是我製作的，那我就暫時退出專案組。”
此話一出。
張總臉上的表情頓時變得十分難看。
這都叫什麼事啊？
本以為事情順順利利的進展。
結果。
實驗室兩大祖宗不愉快。
叫張總夾在其中也很難辦。
“這哪能行啊！”
“畢竟是兩方公司的合作。”
張總急的有些語無倫次。
甚至企圖拿國家來說話。
但周延的態度非常堅決，直接帶著專案組的成員離開。
“哎喲，我的天，您到底是怎麼了？非要把人氣走。”張總感覺天都塌了。
“廢物留在實驗室內，除了浪費資源之外還能幹什麼。”
齊宥嘉高傲的揚起下巴。
“就算他走了又能怎樣？我一個人也可以做到。”
說完他就直接回到裝置前面。
他的動作非常迅速，不斷的透過各種演算法來驗證雲鯨二號的資料。
門口李川不開心的罵：“可真是倒黴，不管在什麼地方都能遇到蠢貨。”
“等著吧，他們總會過來求咱們的。”周延當然能夠讀懂，團隊中他人的想法。
這話倒是讓人感到奇怪。
即便成員對視一眼之後，只當做是周延在故意挽尊。
“那接下來咱們回公司嗎？”
“倒也不用，你們先回去休息，之後做什麼等通知就行。”
讓他們離開之後，周延直接打電話給陳默。
說明白現在的具體情況之後，便提及這件事情由自己把控節奏。
實際上就讓周延，有些好奇的是，為什麼那位齊公子，會說雲鯨二號的製作人是一位女性。
還挺讓人一頭霧水的。
索性接下來也沒有其他事情，周延直接開車去看雅雅的數學比賽。
當他抵達的時候，這裡聚集了不少父母。
本次比賽為了彰顯領導對教育的重視，刻意安排了大螢幕放在最外面。
讓家長實時觀測到孩子們的動向。
和普通小朋友不同的是，這裡面絕大多數的孩子都是戴著眼鏡，面色沉穩的在此地答題。
根本不像是這個年紀應該有的樣子。
周延有些擔憂地皺起眉。
還好雅雅不是。
時間就這樣一點一滴的過去。
家長們也忍不住在議論紛紛。
就在這時。
一位身穿旗袍的溫柔姑娘走到周延身邊。
“你家孩子也在比賽？”明知故問。
但沒關係，周延朝著對方點頭：“那個穿著紅色衣服的小姑娘。就是我家孩子。”
在說到雅雅的時候，他的言辭中充滿了驕傲。
“原來是你家的，他跟我兒子是同班同學。”