吳朝陽剛看得入迷，耳畔突然響起一道聲音。
回頭一看，原來是前幾天搬書上樓的那位老人。
“老先生您好。”
老人微微低頭看了下書的封面，問道：“有什麼感想？”
吳朝陽想了想，說道：“群眾沒有真正渴求過真理，面對那些不合口味的證據，他們會充耳不聞…凡是能向他們提供幻覺的，都可以很容易地成為他們的主人；凡是讓他們幻滅的，都會成為他們的犧牲品。”
老人笑了笑說道：“很不錯，你算是讀到了這本書的精髓。但還不算真正讀懂。”
吳朝陽虛心的說道：“請老先生指點。”
老人笑道：“我叫王卓，一個剛退休的教師。”
吳朝陽笑著點了點頭，“王老師，我叫吳朝陽。”
王卓淡淡道：“看書分三個境界，看山是山，看山不是山，看山還是山。第一重山只是看文字，這個層次純屬浪費時間，還不如不看。第二重山是看懂文字背後作者要表達的意思，這個層次算是成為了作者的知己，但自己並無實質性的進步。第三重山是把作者的思想抽絲剝繭出來與自身融合結合，重構一套與作者無關，只與自己有關的新體系，這才算登堂入室。”
吳朝陽若有所思地點了點頭，“王老師的意思是，烏合之眾的盲從盲目是客觀事實，結合我自身的話，最重要的是怎麼跳出烏合之眾，站在更高的維度審視他們、審視自己。”
王卓頗為驚訝地看著吳朝陽。“小吳，你以前是不是讀過很多書？”
吳朝陽說道：“以前在老家閒得無聊的時候，就到處淘些書看看，不過都是些雜書。”
王卓點了點頭，“那天你幫我搬書上樓，在我家看到那些書的眼神，我就知道你是個愛看書的人。還記得那天我跟你說的話嗎？”
吳朝陽微微低下頭，“王老師，那天我之所以沒有回應您的話，是因為我覺得看書和讀書有著很大的區別，我就是喜歡看看書，讀書已經沒機會了。”
王卓問道：“你覺得區別在哪裡？”
吳朝陽淡淡道：“看書是種樂趣，更多是主觀主動，目的是愉悅精神，增長見識。讀書並不一定就是興趣，也可能是老師、家長或者自己強迫去讀，目的是為了上高中、考大學，搏得個好的未來。看書看不來柴迷油鹽，但讀書可以讀出個光耀門楣。”
王卓無奈地苦笑道：“我很想說你說得不對，但卻無力反駁。確實絕大多數家長，甚至是老師，都是這麼認為。”
“但是，”王卓語重心長地說道：“在我看來，讀書與看書本質上一樣，都是主動求學，鑽心研學，增長見識，提升自己。”
吳朝陽認真想了想，沒有認同，也沒有否認，道理是這個道理，也不完全是這個道理，陳雪和李清源沒有他看的書多，但他們大學後註定會有一個美好的前程，而他，讀得再多也只是個棒棒。
王卓看出了吳朝陽的想法，淡淡道：“小吳啊，人生走過的路都不會白走，每一步都算數。”
吳朝陽疑惑地看著王卓，沒有說話。
王卓笑了笑，說道：“你是不是很好奇我為什麼跟你講這些？因為我是老師嘛，雖然已經退休了，但職業病還在，看見愛學習的學生，總是忍不住想嘮叨幾句，你不會嫌我囉嗦吧。”
“當然不會。”吳朝陽感激地說道。
王卓滿意的笑了笑，“你知道我家的住處，有時間歡迎你來串門。”
“謝謝王老師。”吳朝陽咧嘴開心地笑道：“今天很幸運能遇見您。”
本章未完，請點選下一頁繼續閱讀！