“明白了。”王修點了點頭，不再多問。
他今天過來，只是為了園田真理的安全，順帶救一下啟太郎，其它的事情，與他無關。
他也沒那能力去管，他如今的武力基本不怕任何人了，可能就奧菲以諾之王還懸點。
但很多事情，也不是有武力就可以解決的。
他的專業，只在打人。
很快，他們三個人就來到了教室。
教室裡正在上課。
裡面傳出各種樂器混雜的美妙的歌聲。
王修覺得，還是挺好聽的。
其中的吉他音也雖然比較平淡，就像海棠直也在劇中所說的，不夠有激情，但彈得非常穩，有一種基礎十分紮實的感覺。
啟太郎也第一時間就鎖定了正在彈吉他的男青年，委託人有跟他提過，他的兒子很愛彈吉他。
下課之後，學生們陸陸續續都出來了，只剩下了一個穿著橙色外套的青年還在練習。
王修和園田真理跟著啟太郎走了進去。
“那個，請問你叫彥東，對嗎？”
……
啟太郎和那個青年談了一大堆，總結起來，就是，他的媽媽很希望他回去。
但那個青年很不耐煩：“你真煩啊，是愛八卦嗎？還是喜歡多管閒事？”
啟太郎沒有退縮。
“隨便你怎麼說，總之，你再和你媽媽坐下來好好談談，總不能一直不回家吧，追求夢想是好事，但不能讓你父母擔心。”
“我其實也想和爸媽好好聊聊，但是，我爸媽都覺得，我學音樂只不過是學著玩而已。”
說著，他拿起吉他深情地看著：“我為了他可以不顧自己的生命，我也不是打算一直不回家，等我彈出自己滿意的音樂後，就回去彈給我爸媽聽，這樣的話，他們應該就能理解我了吧。”
王修覺得，這件事情應該到此為止了。
有這種覺悟的話，不是人勸幾句話就能勸回去的。
而啟太郎又是那種不會強迫別人的性格。
所以……
果然，啟太郎抓耳撓腮地陷入了糾結之中，他理解這個青年，為了夢想可以失去生命，他也是有這種夢想的啊，但正因為能理解，他答應別人的事情，可能沒法完成了。
最終，王修和園田真理跟著一臉沮喪的啟太郎走出了教室。
“這個學校，有一個怪人傳說，想聽聽嗎？”王修突然說道。
聽到怪人傳說，啟太郎和園田真理都不由得停下了腳步。
他們遇到了好幾次怪物，這讓他們發現了這個世界的不同尋常之處，這個怪人傳說，或許就是那種怪人也說不定。
“想聽。”啟太郎和園田真理兩人對視了一眼，然後異口同聲地說道。
“傳說中，這所大學有一個詛咒，被稱為天才的詛咒。”
“每一個在學校裡表現出超凡天資的學生，都會莫名其妙地出現各種意外，然後徹底喪失自己的天賦，淪為普通人。”
“擅長彈吉他，鋼琴之類的天才，一般，他們的手筋會因為各種各樣的意外斷掉。”
…………
……