三個大孩子吃完了飯，林源開車，把三個女孩子拉上車，先送林雪去學校，再把長樂和小兕子送到幼兒園，然後轉道回大院，看著蓋房子。
老林在餐館裡，食材都備齊了，他正在有條不紊地做著他的菜。
一家人都有自己的事情可做。
長樂在幼兒園裡，聽老師講課，跟小孩子們一起，從零開始。
她學會了念“a，o，e，i，u···”，也學會了寫“1，2，3，4，5···”，以及老師教大家的疊衣服。
她感覺一切都很新鮮，很美好。
跟了一個星期，長樂也不好在幼兒園一直待下去，她想在家自學。
林雪大大咧咧地支援她：“沒事兒，你能行！”
林源從華夏書店給長樂買了一本《華夏字典》，一本《古今互譯詞典》，以及一本《簡繁體互通字典》，厚厚三大本，還有一本最重要的，帶音訊的《漢語拼音練習》，另外，還有一枚重磅炸彈《資治通鑑》，長樂是大孩子，完全可以讀。
除此之外，家裡還有一個書櫃，都是他們兄妹倆的書，慢慢地長樂都可以看。
星期六。
上午，林雪、長樂、小兕子，一人佔一張餐桌，在學習。
老林在後廚叮叮噹噹，一點也沒影響她們。
林雪和小兕子約定，比賽看誰先寫完作業，長樂積極地學著拼音，因為，這是開啟學習之門的鑰匙嘛。
快中午的時候，林源回來了，把一個大袋子往桌上一放，取出那幾本書。
“長樂，你看，這是給你買的學習工具書。”林源把書平攤在桌上。
長樂眼前一亮，“這都是學習工具？”
“是的，把這幾本寶典掌握了，你看書就毫無障礙了，遇著不會的，你就查寶典。”林源打著包票說。
“謝謝你，林源哥哥。”長樂如獲至寶，她非常感謝林源的細心。
“謝啥，你和林雪一樣，都是我妹妹，照顧你們是應該的。”林源雲淡風輕地說。
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