“許婉同學，好巧啊！怎麼又遇見了！那話怎麼來著，一回生二回熟，咱們這第二次見面了，交個朋友唄，我是好人，真的你在雲端問問，誰不知道我餘逸是個大好人！”
許婉嬌弱的身子一僵，苦兮兮的抬起頭，眼眶泛紅的看著面前正嬉皮笑臉的餘逸道：：“餘……餘逸同學，你……你能不能不要作弄我了。”
“這題很難，我做不出來。”
“唉唉唉！”餘逸最見不得女孩哭了，看見許婉這在哭泣邊緣的眼神，手腳都慌亂了起來。
“別別別！許婉同學，我真的沒有作弄你的想法，我就是想要和你交個朋友，”餘逸急中生智一眼就看到了許婉面前的試題，雙眸一亮道：“這樣，你那道題做不出來，是不是這道？”
餘逸二話不說直接上手，在許婉詫異的眼神中直接將許婉剛剛正在看的試題拿過來一看。
【觀察以下和聲進行：】
【起點：Ab大調：iiø6/5(Bb-Db-F-Ab)-\u0026gt;V7(Eb-G-Bb-Db)-\u0026gt;I(Ab-C-Eb)】
【將上述進行中的V7和絃(Eb-G-Bb-Db)進行等音變換：將Db改寫為C#。】
【將變換後的和絃(Eb-G-Bb-C#)視為一個新調的和絃。】
要求：
【a)識別等音變換後的和絃(Eb-G-Bb-C#)的規範名稱（例如大小七和絃、增六和絃等）及其在新調中的功能。這個新調是什麼？】
【b)將變換後的和絃作為新調的屬七和絃，寫出它解決到新調主和絃的進行（用音名錶示和絃）。】
【c)逆向思考：如果這個變換後的和絃(Eb-G-Bb-C#)被看作是Ab大調中的某個變和絃，它最有可能是什麼型別的和絃（如增六和絃、屬變和絃等）？請寫出其在Ab大調中的標準名稱（例如GermanAugmentedSixth，etc.）並說明其常規解決方式。】
【d)(核心難點)解釋這個簡單的等音變換(Db-\u0026gt;C#)如何徹底改變了和絃的功能屬性和調性中心，體現了和聲功能的相對性和上下文依賴性。比較它在原調(Ab)和新調中的不同角色。】
“嘶！”餘逸倒吸一口涼氣，“和聲功能深度分析嗎？”
“是有點難，但也不是太難！”餘逸盯著手中題目，在許婉木訥的眼神中走到她身邊，一把抽開椅子，直接坐下。
也就是這麼一瞬間，許婉只覺得一股沁人的茉莉花香夾帶著一股燥熱的男性氣息伴隨著餘逸的靠近開始不斷衝向她的鼻尖。
餘逸直接抬手，眉頭緊蹙吩咐道：“筆拿給我一下。”
許婉緊緊抓緊自己的裙子，沒有動作。
“許婉同學幫我拿一下筆好嗎？”
餘逸以為是自己語氣不夠尊敬才讓許婉半晌沒有動作，但餘逸不知道，其實壓根就是本身這個行為就太過冒昧，讓許婉沒有動作。
但一旁的許婉竟然沒有呵斥餘逸？！
甚至沒有抱怨，她只是有些害怕的看著餘逸這般強勢模樣，幾秒後鼓足勇氣後竟然真的弱弱抬起手將筆遞給餘逸。
餘逸接過筆後，就將試題擺在兩人中間，一邊說一邊寫道：“你先看這個，第一個這個新調簡單，就是Eb-G-Bb-C#是C#7(C#dominant7th)的第一轉位(C#7/E)，解決到F#大調或f#小調。”
“第二個也簡單，C#7/E(Eb-G-Bb-C#)-\u0026gt;F#major(F#-A#-C#)或f#minor(F#-A-C#)。”
見餘逸這麼短的時間中就如此流暢的將剛剛自己思考了七八分鐘才得出的答案念出，許婉有些驚訝，經過一番猶豫後她竟然主動向餘逸靠了靠，認真的聆聽餘逸的解答。
“而這第三個就有點難了，你看在Ab大調中，Eb-G-Bb-Db是V7。Eb-G-Bb-C#(等音於Eb-G-Bb-Db)如果硬看作Ab調內和絃，C#等音於Db，所以它就是V7本身，無功能蛻變。但題目要求將其視為不同和絃，那麼……”
……