為了將人看住，宋磊更是直接睡在了客廳。
但大半夜的，除了那少年跑出來拿了一個蘋果咔呲咔呲地吃著回去之後，再沒有任何意見值得讓人懷疑的事情出現。
第二天一早，夏檸做了飯菜和大家一起吃了後，便朝著教育局出發。
今天是幾大高校的老師來找夏檸來回的日子。
說白了，也就是搶奪夏檸這個好生源的。
一個成績好的學生入校對學校都是一種向好的訊息和資源。
但凡能培養出來一個國之棟樑，整個學校都會吃到紅利。
夏檸一開始重生回來的打算就只有順利的參加高考，考上一個好大學。
但她也沒想到自己能取得這樣的好成績，一時間對自己的未來有些迷茫了。
不過，在張津哲離開學校之前留下了一大批書。
這段時間，夏檸閒著也是閒著，便將這些書看得差不多。
這些書相當一部分是有關於工業製造的。
書裡詳細地闡述了第二次工業革命的發展。
除此之外，還寫到了世界大戰對工業的深遠影響。
而其中最重要的就是武器的裝備創新研發和生產模式的轉變。
書裡的每一個案例、每一段分析，都如同一把鑰匙，為夏檸開啟了一扇通往全新領域的大門。
她以前沒想到自己會對機械工業這麼感興趣，這些曾經寫在歷史書上乃至化學書本上略顯枯燥的知識，逐漸鮮活了起來。
但，看得越多，夏檸越直觀的感受到了工業製造不單單是機器和複雜的工藝，它是推動國家進步的基石。
而除此之外，誰手裡掌握了絕對的武力壓制，誰才有話語權。
現在的華國還是太弱小了。
他們佔據著世界第三大的土地，整體的國力卻是薄弱的好似周圍的水都能夠來戳他們一下。
她心裡有些難過，那道用血液鑄就的長城，不能一味的只能用血液去澆灌。
但具體要怎麼做，夏檸腦海中並沒有什麼思路。
等走進教育局的時候，汪局和一眾老師已經等在門口。
人群之中，還有阮玲拿著相機對她擠眼。
只是夏檸剛往前走了一步，就被跟著的少年拽住了衣袖。
夏檸對這個少年感覺十分的複雜，她知道不能僅僅是透過一個姓就對人有什麼意見，但是她對姓謝的實在沒什麼好印象，對謝清晏也平平淡淡的。
但他好似一點也不介意夏檸對自己的態度。
見大家都把時間聚焦在他們身上，夏檸到謝清晏身邊。
“姐姐還有事，你不能跟過來，不然我就再也不帶著你了。”
夏檸以為還要多幾句苦口婆心，可沒想到謝清晏真的後退了幾步。
見少年退出人群，那些高校的老師一下子圍了過來。
他們看到夏檸，眼中滿是熱切與期待，紛紛圍上來，你一言我一語地介紹著自己學校的優勢和特色，希望能將這位優秀的學生招攬至麾下。
“夏檸同學，我們學校擁有最頂尖的師資力量，在學術研究方面有著深厚的底蘊，只要你來，我們一定會全力培養你，讓你在學術道路上越走越遠。”一位來自知名綜合性大學的老師誠懇地說道。