“大哥吃了沒？”
蘇寒看向攝像師，準備吃個早餐。
“沒有，不知道你幾點出來，我等了半天。”
攝像師不知道蘇寒幾點出門，只好一直等著了。
“那下次我跟你提前說，你吃飯節目組會報銷吧？你請我吃一頓好了。”
蘇寒拉著攝像師，往附近的早餐店去了。
“我自費的，咱倆各買各的就行。”
攝像師狂翻白眼，這哥們也太自來熟了。
……………………
觀察室。
何老師和觀察員們已經各就各位。
“剛才三個家庭的情況，大家都看到了，老師們有什麼想說的？”
何老師看向觀察員席。
“一號家庭給孩子創造了很好的學習環境，孩子的成績肯定不差。”
“二號家庭對孩子嚴格要求，能看出孩子身體強健，才藝也很多。“
“就這個三號家庭，父子兩個不起床，早飯不好好吃，孩子就知道打遊戲，以後有什麼出息！”
陳克松簡單點評了一下前兩個家庭，再次狠狠地批評了蘇寒一頓。
這種吊兒郎當不負責任的父親，是他這種傳統老學究最看不下去的。
“我昨天回去分析了一下，又看了看嘉賓們的資料，我覺得他們這麼做，跟收入有直接關係。”
黃甜甜還是比較用心的，從資料分析了一下家長們的心理和動機。
“一號家庭年收百萬以上，不要求女兒學多好，因為自己完全養的起。”
“二號家庭年入幾十萬，父母都算是小鎮做題家，搬到城裡沒幾年。”
“他們最怕孩子學不好，然後又回到村裡，於是對孩子嚴格要求。”
“三號家庭收入最低，還父母離異，房子也是租的，對孩子學習也是最不上心的。”
黃甜甜說了一下自己的分析，引的何老師頻頻點頭。
收入過高或過低，對子女的學業沒那麼重視，只有中間的最為看重。
收入太高的，比較關注孩子的綜合素質培養；收入太低的，父母學歷一般不高，也顧不上教育孩子。
“我同意兩位老師的部分觀點，不過一號家庭有點太保護孩子了，能看出孩子有點不順心就生氣。”
“二號家庭的孩子明顯很累，黑眼圈都快有了，這對成長有啥好處。”
“三號家庭的氛圍是我最喜歡的，我覺得有沒有出息，跟晚上打遊戲沒多大關係。”
路丁鵬直接反駁了陳克松的觀點，“我以前還翻牆出去打遊戲，也還是考上大學了。”
“你是985嗎？我兒子在我教育下從985畢業的。”
陳克松冷笑一聲，對這種沒見識的年輕人不屑一顧。
【還是黃甜甜老師比較理性，這個陳克松跟我高中班主任一樣死板】
【老一輩人總是覺得自己是對的，總想樹立權威，可時代已經變了】
【不能全盤否定，人家畢竟教出了985，你能做到嗎？】
【路丁鵬不是985，但人家是大學生代表啊，人家可是上過新聞的】
【……】
網友們也分成了好幾派，在直播間激烈爭吵起來。
另外一邊。
林老師帶著軒軒來到了學校，“今天你給小強道個歉哈，打架是不對的。”
“知道了老師。”
軒軒點點頭，不敢和老師頂嘴。
“你也是挺厲害，小強看著挺敦實，竟然沒打過你。”
林老師還有點吃瓜心態，好奇軒軒怎麼做到的。
“他就是一根筋，我打的游擊戰。就跟對槍一樣，要佔據有利地形，沒站好位就只能捱打了。”
軒軒的遊戲算是沒白玩，起碼對戰術有了一些瞭解。
“你爸也是夠不靠譜的。”
林老師搖了搖頭，她從節目裡看到了蘇寒的表現。
也是沒想到，她班上有兩個孩子被選上了節目，搞的她壓力都有點大了。