“爺爺，我們要蝦簍去捕蝦。”
小胖跑到爺爺跟前，伸手要工具。
“編好的在西牆根，你別再弄壞了。”
老人往西邊指了指，孩子們又跑了過去。
軒軒小心地拿起一個，看到是竹子編的，篾條交疊的地方還有竹子的味道。
蝦簍呈喇叭狀，一頭大一頭小，底部編織的很精細，防止蝦跑掉。
“這個太好玩了，能不能教我編一個啊。”
軒軒很是喜歡，這手工看著就很精巧，是那些工業化玩具沒有的。
“可以啊，我現在就在編。”
老人手裡拿著竹條，正在編蝦簍，都是給孫子玩兒的。
“哇，我也試試。”
軒軒好奇的湊了過去，拿了幾根竹條，學著編了起來。
看著老人熟練的動作，軒軒編了幾次都塞不過去，然後停下來觀察思考起來，心裡很不服氣。
【哇咔咔，這個好漂亮啊，我也很喜歡手工類的東西】
【這些比學校佈置的手工作業強多了，很能鍛鍊孩子的觀察和動手能力】
【我好想回農村啊，這邊釣魚都找不到地方，太無聊了】
【第一次感受到了農村的魅力，看人家院子裡的菜，肯定是無公害的】
【……】
這時候。
小胖往蝦簍裡放了一些碎豬肝和紅薯塊當誘餌，然後每個都標了記號分發下去。
“走了，今天看誰捕的多，一人一個蝦簍。”
小胖帶著大家，準備去河邊下蝦簍。
此時是下午4點多，溪水被曬暖，河蝦正是開始活躍的時候。
“爺爺，等我回來再和你學。”
軒軒跟著老人，先大概編了個樣子，急忙跟著小胖去河邊了。
小河就在村子的南頭，走了20分鐘就來到了河邊。
“大家小心點，不要滑下去了。”
小胖的經驗最多，在這裡也是孩子王，指揮大家開始佈置陷阱。
“這個位置我佔了。”
小胖捲起褲腿，來到蘆葦根的一處暗流處，把蝦簍斜插進了小漩渦裡，簍子口正對著水流方向。
“那我放這裡。”
軒軒往前走了幾步，找了個石頭準備卡住蝦簍。
“啊——”
剛一下水，腳底板就打滑了，加上湍流的衝擊，軒軒踉蹌的栽了過去。
“慢點，石頭很滑的。”
幸好旁邊的小夥伴都很警惕，一把撐住了軒軒的後背，其餘人手拉手，把軒軒拽了上來。
“你踩那個扁石頭，簍子要歪著放，口子朝著上游水流方向......”
其他小夥伴給軒軒講起了技巧，告訴他這樣才能捕到蝦。
“為啥非得放這一片，我看那邊挺好。”
軒軒指著前邊的一處地方。
“這邊是緩流區，氧氣多，食物足，蝦都在這一片吃東西，你說的那裡蝦不去的。”
小胖跟爺爺學了不少東西，指了指蘆葦，“這些蘆葦叢和石縫裡，經常藏著蝦。”
“原來是這樣。”
軒軒點點頭，學到了不少東西。
幾人互相幫助著，把竹簍都下到了河裡，把位置都標註了下來，就算是大功告成了。
軒軒擦了擦汗，看著夕陽給遠山描了個金邊，心裡感到十分充實和喜悅。
就像是剛忙活完，把莊稼種好的農民，就等著豐收的那一天了。
【這是我夢想中的地方啊，田野、小河、小魚小蝦，還有一群小夥伴】
【我不想在城裡了，我也想去捕魚捉蝦，這比塑膠網撈的有意思多了】
【你們只看到了好處，不知道河邊多危險，蚊子有多少，咬你一身的包】
【怕蚊子咬可以弄驅蚊貼，可以多穿件衣服，城裡沒有河難道能挖條河嗎？】
【這個畫面真的很美好，孩子們既學到了知識，又收穫了友誼】
【……】
“好了，進行下一項活動。”
小胖歇了會兒，又站起來拍拍手，“給城裡的軒軒見識一下。”