“我說了你就跟著我走，不要總是什麼A大、小道的。”
軒軒喝了口水，腰桿挺得倍兒直，開始指導起來了。
“是是是，你贏你有理。”
蘇寒連連點頭，這局兒子打的屬實沒毛病。
“那我想看會兒書行嗎？”
軒軒看老爹心情不錯，趁機準備開溜。
“你怎麼這麼沒有上進心？明天要回老家，今天還不抓緊時間練槍！”
“你不要一有成績就飄，要趁熱打鐵，把手感延續下去。”
蘇寒一聽這個不樂意了，板起臉教訓起來。
【倒反天罡，不打遊戲是沒有上進心？那我可太有上進心了】
【這是什麼抽象對話，我腦子轉冒煙了，也說不出來這種話】
【大家快去二號直播間，也在說這個，搭配觀看更加經典】
【……】
與此同時。
二號直播間。
“今天作業寫的不錯，字跡工整，速度也很快。”
強爸檢查了一下兒子作業，滿意的點了點頭。
“那我能玩會兒遊戲嗎？明天週末了。”
小強看自己打動了老爸，就想玩會兒遊戲。
“不行，你怎麼這麼沒有上進心？明天是週末就能放鬆了嗎？”
“學如逆水行舟不進則退，等你長大了，有的是時間玩遊戲。”
強爸拍了拍兒子，寫作業時間長了，就去客廳活動一下。
“知道了。”
小強耷拉著腦袋往客廳去了。
【絕了，兩個家庭就像是映象一樣，說的話都差不多，至此已成藝術】
【我建議兩家孩子互換一下吧，這樣對誰都好，實在是太逗了】
【這才是正確的教育方式，現在吃點苦，是為了以後不吃苦，先苦後甜才是甜】
【以後甜不甜不知道，反正現在玩遊戲肯定甜，吃了再說】
【……】
網友們對比著兩家的教育方式，從其中吸取一些經驗和教訓，這也是這個節目的意義所在。
一號直播間。
慧慧慢悠悠的做完了作業，來到自己的畫板前準備畫畫。
“這個畫板都髒了，怎麼畫呀。”
慧慧看著畫板上的汙點，不滿的哼唧起來。
“寶貝別急，你先往乾淨的地方畫，媽媽明天就給你清理掉。”
媽媽連忙跑過來看了一眼，好好安慰了幾句。
“嗯吶。”
慧慧這才滿意的點點頭，拿著顏料開始畫了起來。
還別說，慧慧一看就是練過，畫的還是有模有樣的。
“媽媽，明天我想出去玩兒，吃好吃的。”
慧慧邊畫邊說。
“好啊，明天你爸也休息了，咱們開車去動物園好不好？”
媽媽想都沒想就答應了。
……………………
觀察室裡。
“一號家庭的孩子明顯素養很高，畫畫水平遠超一般的同齡人，可見父母培養之用心。”
陳克松看了點點頭，對這種乖巧畫畫的女孩還是挺喜歡的。
“二號家庭對孩子的管理也沒有鬆懈，不然就跟三號差不多了，天天就是打遊戲。”
“再看看三號那個軒軒，在家裡大呼小叫的，沒大沒小，還要鞭屍，都是爸爸帶的。”
陳克松看到蘇寒就皺起眉頭，這孩子太沒有規矩了。
“能看出這幾家對孩子的要求確實不同，對孩子的期望也不一樣，前兩個其實很典型。”
“三號家庭有點複雜，孩子說話確實沒把門，可也是開玩笑，心理還是挺強大的。”
黃甜甜也不知道怎麼評價，很難給蘇寒去下個定義。
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