“積累控制階段是什麼意思？”黃夢盈頭一次聽到這種說法，好奇心十足地問道。
張錦軒款款而談：“閒著沒事幹的時候，我根據自己對錶演的理解，把表演分成組合表演和積累控制兩個階段。”
“咱們學的斯坦尼技術把表演拆分得太細了，呼吸訓練，臺詞訓練，形體訓練，鬆弛訓練，元素訓練，動作訓練，交流訓練，動物模擬，觀察生活等等，又細又雜，學的時候學會了，演的時候不會演。”
“為什麼呢？”
“因為拍戲要的是演員把角色塑造出來，要有表演，要有動作，要有微表情，要有臺詞，是綜合性的演繹，需要演員把所學到的單一表演技巧組合起來使用。”
黃夢盈一臉若有所思的神情，好像真是這樣誒，過去她就碰到過不會組合使用表演技巧的情況，明明都是學過的，真到用時反而不會用了。
“軒哥，有什麼辦法可以把表演技巧組合起來呢？”
張錦軒給出了一個讓黃夢盈意外的答案：“辦法都在課堂上，分析劇本，分析角色，性格化角色，寫人物小傳，從整體上把握角色，平常多琢磨，用影視片段多練習。”
“能具體點嗎？”
“比方說今天拍寫真，主題是春天的浪漫，我和你要演一對情侶，拿到劇本了，我開始寫人物小傳，豐滿角色，運用表演技巧塑造角色，形成內心視像，帶入進去，在拍攝前先演一遍，這樣是不是就完成一次組合表演了？”
“對啊。”黃夢盈眼睛一亮，隨即又有問題了：“可是這樣我不知道自己演的對不對啊？”
“對不對導演說了算，導演不滿意再調整，只要掌握了組合表演技巧，這都不是事兒。”
黃夢盈豁然開朗，“嗯，有道理，積累控制階段呢？”
張錦軒說道：“積累可以擴充套件表演的寬度，控制可以挖掘表演的深度。”
“積累呢，主要是積累生活素材和表演技巧，拿哭戲來講，只會一種哭法和懂得十幾種哭法比起來，積累厚度一目瞭然。有些實力派演員，一場戲能用幾種十幾種方式表演出來，每一種都不重樣，這就是積累的效果。”
“控制嘛，也很好理解，就是控制自己的心理，控制自己的動作，控制自己的表演尺度。我認為，演員最重要的就是控制，這是需要一輩子堅持做的事情。”
黃夢盈問道：“要怎麼控制呢？”
張錦軒搖搖頭：“我也說不好，我現在只在聲臺形表這些基礎訓練上下功夫，等以後戲拍多了，慢慢總結出新東西再告訴你吧。”
“好啊，我期待你的新發現。”黃夢盈側頭凝望著張錦軒的臉龐，柔聲問道：“軒哥，你剛說這些我能引用到論文裡嗎？”
張錦軒驚了一下，“論文？”
“是呀，最近我不是在寫畢業論文嘛，我的畢業論文題目叫《淺談電影表演藝術中演員的個人魅力》，你這番話挺有見解和深度的，我想引用到論文裡，一定給你標註出處。”
“嚇我一跳，我還以為你想幹嘛呢，隨便用，註釋就算了，不符合論文格式，你導師肯定要你修改。”
“先引用，等導師讓我修改再說吧。”
“畢業論文寫得怎麼樣了？”
“不怎麼樣，一萬字呢，愁死我了。”
“噢。”
黃夢盈嬌嗔道：“你噢什麼噢啊，關心我的畢業論文，也不幫我出出主意。”
“拜託，我又不是犯賤，沒事往自己身上攬活。當年好不容易把畢業論文搞出來，已經不想再經歷第二次了。黃夢盈同學，好好寫論文，別整天想著歪門邪道。”
“你才歪門邪道呢。”黃夢盈笑著懟了一句，問道：“你的畢業論文題目叫什麼？”
“淺談電影表演藝術中演員的個人魅力？”
“咦，竟然和我的一模一樣？”黃夢盈狐疑道：“軒哥，你不會在糊弄我吧？”
張錦軒神情微妙，輕咳道：“不好的經歷我都會很快遺忘掉，論文題目想不起來了。”
“真的嗎？”
“千真萬確。”
黃夢盈狡黠地笑道：“改天我幫你打聽一下。”
張錦軒暗戳戳翻白眼，多事。
人這種生物完美體現了生物多樣性，一個班的畢業論文總會出現幾篇驚世駭俗之作，張錦軒的畢業論文達不到驚世駭俗，但也是比較另類的選題，不值一說。
黃亭子路，北電東門附近。
奧迪A6靠邊停車，黃夢盈解開安全帶，看看後視鏡，開門下車。
“軒哥，晶晶，我回學校了，拜拜。”
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