出了教室，同學們揉揉有些發脹的腦門，三三兩兩聚焦成團，或睡或聊或玩笑，相映成趣。
“阿文，阿月，你們新來的，知道兩位先生的名號吧？”
一名男生湊近兩人，悄悄地搭訕，外形如同胖角豬，估計家境太富裕了，才吃成這樣。
“教務老師介紹過，肯定是要記住的。”
牧良不知對方為何問這個，有些不解。
“呵呵，你們沒發現，他們的名字很有意思嗎？”
胖角豬神秘兮兮地道。
“先生名號，哪能隨意評價，小心觸犯府規，被當眾訓戒，就出醜了。”
牧良提醒對方，不可亂講。
“這個，罰點銀幣小事一樁。全班同學都知道了，不能差了你們兩個。”
“有什麼考究嗎？”
胖角豬執迷不悟地執著，讓2人提起了興趣。
“將他們的名字，打散組合，就成了：甲的甄不了，甄的全是甲。”
胖角豬說出這句話，摸摸被戒尺敲過的腦袋，滿臉的委屈也沒了，剩下的全是傻笑。
“嘿嘿，確實有點意思，這從字面理解，不全成假的了。”
牧良2人，忍俊不禁地笑了起來。
學府教學，缺乏資訊化手段，教學方式單一，將死記硬背，當成了學習的主要途徑，導致整個教學過程，機械單調枯燥無味。
這種學習模式，對於牧良2人，反而大有禆益。
憑藉紮實的多種語言功底，熟讀了象形字，虛空練習了筆畫，意義也就觸類旁通了。
他們的遊刃有餘，放在同學身上，卻是艱難險阻一樣的關隘。
下午5點半，放學。
趁著天色還早，牧良又請出壬武哥，上了半個多小時《獸書》課。
約好，按今天的模式運作，2人背上書包，重新戴上遮掩斗笠，繞過鬧市回到家中。
看到壬海端坐書桌前，認真練字讀字，問明情況，原來是將大部分時間花在了學習上。
對壬海的勤奮，牧良及時表揚了一番。
趁著太陽落山溫度下降，指導2人繼續練習兵器格鬥技巧，同樣是不留情面的棍棒提醒。
子書銀月與壬海為了減輕痛楚，聚集全副精力應對，透過強化適應，使得挨捧的頻率有所下降。
沖涼換衣，外出晚餐，閒逛一陣回家。
牧良吩咐子書銀月檢查壬海一天所學成果，再教壬海識字釋義，自己則跑上2樓，研究設計攜帶式強弩。
牧良想起地星古代弓弩製作手段，在鋼材技藝上，落後這個世界的工藝技術一代不止，卻能做出力道很強的產品，說明在精細運用上，是優於這個世界的。
弩，是一種冷兵器，是步兵有效剋制騎兵的一種武器。
地星古代，弩一般使用多層竹、木片膠制的複合弓，是一種大威力的遠距離殺傷武器。
強弩的射程，可達600米，特大型床弩的射程，可達千米以上。
弩的結構，可以分為三個部分：臂、弓、機。
“臂”一般為木製；“弓”橫於臂前部；“機”裝在臂偏後的地方。
弩最重要的部分是“機”，弩機一般為銅製，裝在弩匣內。
前方是用於掛弦的“牙”掛鉤，連有用於瞄準的準星，提高射擊的命中率；
下方有懸刀扳機，用於發射箭矢。
當弩發射時，先張開弦，將其持於弩機的\"牙\"上，將箭矢裝於\"臂\"上的箭槽內。
透過瞄準後扳動，使弦脫鉤，利用張開的弓弦，急速回彈形成的動能，高速將箭射出。
在單兵弓弩方面，即便製作出最為強橫精巧的華夏弓弩，甚至是諸葛連弩，針對百米外皮糙肉厚的強悍兇獸，也無法造成致命傷。
兇獸近距離內中箭，或者臨近面前，它們仍有餘力，對人類實施狂暴攻擊。
從海角府城得到的資訊，牧良便知道單人弩在對付兇獸時，不過是一種雞肋工具。
前幾天探查官辦鍊鋼房、私營鍊鋼作坊時，分別花了一個銀幣、60個銅幣，拿到了具有代表性的人工實驗資料，修正相關資料後得出結論：
要想1-2箭達到深入穿透，大幅衰減兇獸體力的要求，單純靠鋼結構製作弩身，太薄易折斷，太厚拉不開，取中間也容易斷；
現有折中的措施，則是韌木與鋼架的結合，用植物膠粘連堅固，卻有個弊端，受力不勻容易變形，無法耐久實用性差，且價格昂貴。
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