偏堂內很快充斥四人興奮的議論聲，尤屬李方嗓門最大。
成為民籍良人，他們便可以自由到長安縣廨辦理通關公驗。
以後進出長安城，不用再擔心城門吏查驗身份，出行再不用受宗族典計束縛。
李方也可以光明正大穿上錦衣，不用再擔心僭逾罪名。
總之，相比起賦役更為繁重的吏籍、兵籍、雜戶，民籍良人基本能享有完整人權。
比起“與畜產同等”的僮奴賤人，已經算是實現階層跨越。
說話間，權翼從外廊走來。
梁廣四人急忙迎出堂外：“拜見權公！”
“起身~”
權翼目光一一看過四人。
李方點頭哈腰滿臉諂笑，搓著手難掩心中緊張。
鄧興渾身僵直，手腳都不知道該往哪裡放。
聽什長說，這位權公可是朝廷大官，地位不比梁氏宗長和三大宗老低。
這樣一位大人物，光是站在面前，就讓他感到呼吸都凝滯了。
梁安垂目肅立，眉眼恭敬，一副乖巧童子樣。
權翼暗自點頭，梁廣帶來的三人各有特點。
尤其這梁安，小小儒生不卑不亢，不知道的，還以為是哪家士族子弟。
這兄弟二人，俱是不凡。
權翼看著梁安，問道：“觀你年紀，可開始研習《尚書》？”
梁安揖禮：“稟權公，弟子已習完《尚書》，《詩經》業已習到《甘棠》篇！”
“噢？”
權翼捻鬚，“‘德惟治，否德亂。與治同道，罔不興；與亂同事，罔不亡。終始慎厥與，惟明明後’。
此句，何解？”
李方、鄧興一頭霧水，聽不懂權翼在說什麼。
梁廣立時緊張起來，雖說這大半年來，他也時常讀書，努力吸收一些當下時代的主流思想。
可真當研讀起四書五經，才知道這事兒沒那麼簡單。
單是能把書簡上的字認全已經不容易，串起來連成句，讀通讀懂能理解，更是難上加難。
權翼說的這句話，他隱約記得在《尚書》裡讀過，大概意思也能體悟。
可讓他完整表述出來，一時間還真就不知道怎麼開口。
梁安稍稍一想，施禮道：“此句出自《尚書·商書·太甲下篇》，乃伊尹諫太甲時所說。
弟子理解的意思是，君王有德則國治，無德則國亂。施德政則國興，不施德政則國亡。
君王治國用人，應常懷謹慎之心，如此方為聖明之君！”
權翼不住點頭，罕有地露出笑意：“孺子可教矣！甚好！”
梁安揖禮，沒有因為受到誇獎就沾沾自喜，令權翼愈發滿意。
李方和鄧興笑了起來，梁廣鬆口氣，笑容燦爛，為阿弟表現頗感自豪。
“素聞桓侯大力發展宗學，梁氏宗學名師眾多，學子薈萃，今日一見果然不假！
治學乃國家教化根本，雖亂世亦不可廢！
望汝謹記，時時勤勉！”權翼叮囑道。
“權公諄諄之教誨，弟子銘刻在心！”梁安揖禮。
權翼想了想，又對梁廣道：“離此不遠便是宣教小學，梁安學業進度正好可以趕上。
若是你願意，我可以代為安排。”
梁廣大喜，原本他還擔心，離開梁氏宗族，會影響梁安學業。
如果能進入宣教小學繼續讀書，自然最好。
梁安眼眸露出濃濃渴望，他也不願荒廢學業。
“有勞權公費心！僕兄弟感激不盡！”
梁廣拉著梁安拜禮。
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