8月3號，星一。
第一學府。
鍛造區。
鍛造區共分有四層，按照大一至大四分割槽。
大一學生在第1層學習。
而一城鍛造區，又分為三班。
由不同的鍛造師教導。
鍛造區，1班。
李段一行三十人此刻，全都矗立在鍛造室內。
鍛造臺上方。
一名身材魁梧，雙眉粗長，穿著鍛造服的鍛造教師緩緩走來。
“嗯，人數都到齊了，先進行自我介紹，我叫柯震，是你們大一的鍛造老師。
在上課前，我要提一個問題，那就是人力鍛造和科技鍛造，這兩者有何區別？”
此話一出。
班級中便立刻有人回應。
“報告老師，科技鍛造和能力鍛造最大的區別就是一個要人，一個不要人！”
“……”
隨著這學生話語落下。
整個鍛造室都安靜了下來。
而底下二十幾位學生。
都在強忍笑意，不能笑出口。
柯震聽後眉頭微皺。
但並沒有生氣發怒。
“說的不錯，下次不要再說了。”
“是！”
隨即柯震雙眸掃過眾學生。
伸手指向方嚴提問道。
“你來說一個，不能跟上一個同學重複。”
“是！那個……科技鍛造和人力鍛造最大的區別就是，科技創造沒有賦靈。”
“好，不錯。”
教師柯震點頭。
隨即拿出一張圖紙。
貼在身後的鍛造板上。
“科技鍛造與人力鍛造各有優缺，而如今隨著時代進步，鍛造法也已經步入了人機結合。”
“由人來鍛造主要部件，並且為其賦靈，然後再使用科技機械，將其餘配件以及細小配件進行結合。”
“此方法，雖然會減少靈性覺醒機率，但卻能夠結合科技能量，優大於弊。”
柯震說到此處。
從一側的工具箱，中拿出兩件長形橫刀。
一柄遍佈細小的能量線路，做工精細，整體構造完美身。
刀刃之處，寒光閃爍。
另一柄相對普通。
刀身整體有略微缺陷。
能量線路遍佈的並不算完美，但卻隱約著散發一種，難以言語的特殊光效。
“我相信在場的各位，光是看一眼就知道哪個是科技鍛造，哪個是人力鍛造了吧？”
“這兩柄兵器都是出自一人鍛造，但你們能夠明顯的看出，科技鍛造會更加精細，能量線路佈置的更加細節。”
“但人力鍛造的，卻有一種特殊的靈性光域，這便是兩者最大的區別。”
柯震說到此處。
再次拿出了一柄，更為精細完美的長形橫刀。
長刀身軀散發著特殊光域，但沒有前面一柄顯眼。
“這就是現在的主流，科技與人力共同鍛造的兵器，也就是你們所要學習的，接下來先選擇你們的人力鍛造法。”
柯震使用天心鐲給在場學生。
傳送人力鍛造法選擇方向。
李段手鐲發出回應。
隨後點選開放投影。
『請選擇您後續的鍛造法』
『九龍鍛造法』
『優點：九錘鍛形，韌性極強，威懾之靈』
『缺點：對神血掌控要求極高，練習時間極長，須達到人錘一體』
『波紋鍛造法』
『優點：簡單上手，鍛造之物防禦極強』
『缺點：過於單一』
……