他這個妹妹從小就很聰明，聰明得令人望而生畏。
書籍是人類進步的階梯，此話一點不假，李芝就特別喜歡書，數學書。
四年級時李質發現一年級的李芝正抱著自己的數學書埋頭苦算，嚇了一跳，還以為她在搞破壞，結果仔細一看——李芝竟然幫他完成了數學作業！
她一本教科書一本教科書的啃，進步得越來越快，眼神也逐漸出現了些許變幻。
那可能稱不上早熟，而是思維的深入淺出。
注視著李芝的時候，他感覺她不是自己的妹妹，而是別的一種什麼物質。他感覺她不是他的妹妹，而是同一屋簷下的另一個靈魂。
當他看到狗狗睜大眼球，向自己微笑時，他會在心裡放聲尖叫。恐怖谷效應，當李質注視著李芝時，也體會到了恐怖谷效應。
他們說她是天才，可他只感到迷失。
真的，他不相信，他不相信那是他朝夕相處的妹妹。
得知訊息後，父母無疑高興壞了，在工地上搬磚、駝背、腰椎間盤突出的父親可以揚眉吐氣了，在餐館洗碗、滿身油汙、滿手是傷的母親可以開懷大笑了。
可是他呢？他呢？李質呢？李質呢？
什麼龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會打洞，父母是農民工，女兒也能是神童！李芝不就是活生生的例子嗎？
可是李質呢？
為什麼李芝那麼聰明，李質就這麼笨呢？
他也好想像李芝那樣聰明啊！他也好想像李芝那樣驕傲的站在舞臺上，搶答完所有的題啊！把選手殺得片甲不留！片甲不留！片甲不留！