長生家族:吾兒讓吾有大帝之資

第125章 飛虹山的財路

邱思邈帶著一絲好奇問道:“哦?那他們的名字是?”

“韓樂與韓彪。”

聽到這兩個名字,邱思邈臉上的笑容一滯。

這兩兄弟他當然知道,那哥哥韓彪還是他們飛虹山的長老,築基初期的修為!

這時秦風繼續道:“這兩兄弟都能加入飛虹山,我感覺貴宗在收人方面可能有些疏忽,所以我對此有些慎重。”

這幾句話,在邱思邈看來,就是秦風因為顧忌飛虹山收人的疏忽,宗門裡的情況也比較糟糕,所以不想加入。

但實際上,秦風主要是在試探那韓家兄弟是否還在飛虹山。

如果在的話,他這幾句話應該能夠給兩人造成一些麻煩。

而這麻煩的大小,就只能根據飛虹山這宗門的反應來決定。

如果他們夠正義,這兩兄弟指定沒啥好果子吃。

反之則沒啥麻煩了,畢竟兩人如今都是飛虹山的一員,如果處置對方,那無異於自斷臂膀。

重重拿起,輕輕放下估計是大機率的事情了。

“此事應當是謠傳,韓長老我也知道,雖然是近期才加入我們飛虹山的,但其為人本分,不像是兇惡之人。”

愣了片刻,邱思邈才這般說道。

畢竟都是一個宗門的,影響的是宗門形象,他自然要解釋一番。

聞言,秦風打了個哈哈,將此事給略了過去,繼續和對方吃喝起來。

秦風的目的已然達到,就沒必要再抓著這個事情不放了。

於是,和邱思邈將這飯吃完後,兩邊就分開了。

三日後,邱思邈回到了飛虹山,將丹藥上交之後,還將落霞谷那邊發生的事情都上報給了掌門。

這兩天時間裡,他並沒有急著走,而是在炎國那邊打聽了一下情況,核實秦風所說的資訊。

最後根據他的瞭解,那段時間確實是有不少修士忽的死亡,築基修士身死也是真的,那人的名字叫做董良。

“無妨。”

掌門根本沒有在意這些,反而還笑著說道:“沒想到那兩兄弟的實力還不弱,連築基初期的修士都能夠殺掉!”

仁義道德什麼的,這些東西該遵守的時候遵守,在觸及利益的時候,它狗屁不是!

也因為這個觀念,掌門對韓家兄弟的傳言根本不在意。

頓了頓,掌門說道:“這些都是小事,你這次去,覺得生意可行否?”

他這說的生意,就是將良品築基丹拿到南州去賣。

他們購買藥材,然後讓聚寶軒煉製,最後再由他們拿去南州賣給別人,從中賺取差價。

“可行是可行,但需要很大的量,不然我們根本不賺錢。”邱思邈慎重的說道。

其實這就是一道簡單的數學題,如果這個事情做起來有利潤,那自然就是好事。

但反之如果虧欠,那傻子才會去做。

“要多大的量?”掌門連忙問道。

聞言邱思邈給掌門開始算了起來。

“想要聚寶軒煉製出一顆良品築基丹,需兩爐藥材以及一千五百塊靈石,這成本加起來便要八千到八千五百塊靈石!”

“數量多的話,聚寶軒還會送益氣丹一瓶,扣除這個價錢,就算一顆良品築基丹的成本,平均在八千二百塊靈石。”

“而這良品築基丹,在南州的收購價在九千左右,如果慢慢賣可以賣出九千五百塊靈石,利潤就取中間值,算他一千塊靈石。”

邱思邈停了一下,隨後才繼續說道:“這一千靈石是光丹藥的利潤,但還得扣除我們的其它成本。”

“例如傳送陣的費用,一個人來回便是四千塊靈石!為了保證安全,最少也得一次去三個人。還有其它的人力方面,我們收集藥材還有派人辦事也得給靈石,一顆丹藥平均就算兩百。”

“所以最終算下來,我們一次最少得賣十五顆良品築基丹,這樣才能保本,而往上每多賣一顆,我們就能多賺八百塊靈石!”

聽到這裡,掌門的眼神明亮了許多。

這事兒雖然風險不小,但利潤也是巨大的。

只要超過十五顆,多十顆就能賺八千,一百顆就是八萬,這買賣可太划算了!

並且這成本還是粗略的估算,其實可以進一步壓縮。

例如藥材方面可以花時間去收,傳送過去的人也可以壓縮到只有他一個。

這樣一來,他們還能賺的更多。

“此事可以做,不過需要考慮的地方還有很多。”掌門微微皺眉道。

一個宗門的掌門,做事得三思而後動,不可能直接就動手的。

他在行動之前,得好好的調查一番才行。

例如別的宗門為什麼沒人去這麼做?聚寶軒的態度如何?煉製築基丹的煉丹師能否進行合作?

這些個問題不解決,或者問清楚,飛虹山也是不敢亂來的。

畢竟這可是幾十萬靈石的大生意,他們雖然擁有一座富靈石礦,這麼多靈石也不是一下就能拿出來的,必須小心才行。

“邱長老,你去聚寶軒探探情況,看看能否讓我們與那煉丹師見上一面。”

“是!”邱思邈拱手告退。

這個計劃看似利潤巨大,但主動權從來就不在他們的手中,而是在聚寶軒那背後的煉丹師手中。

畢竟對方才是煉製築基丹的人,如果那邊出現一點差錯,或者說不給他們煉製,那飛虹山一切就白費了。

這一切,秦風並不知曉。

此時的他,正在舟山學堂裡給孩子們,還有一眾娘子上課呢。

經過這近兩個月的發展,學堂也規範化了起來。

一個月十節課,秦風上其中的六節,其餘四節由另外兩位老師來上課。

秦風上課十分的隨意,他有兩種上課方法。

一種是講故事法,將一些道理還有一些處事方法,融入到故事當中,不知不覺的讓孩子們學習到這一點。

而另外一種則是實踐法!

秦風喜歡讓孩子們去動手,一些書上要教的內容,秦風會將其細化成一件件事情,讓孩子們去做。

這樣一來,秦風教授的東西,就會給人極深的印象,很難忘掉。

......

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