簡單寒暄後，陸宇澤就開始給小嫿兒做測試。
測試也很簡單，就是他給小嫿兒讀故事，然後引導小嫿兒表達自己的想法。
今天。他選擇的故事，是精衛填海。
“傳說，太陽神炎帝有一個女兒，名字叫女娃……女娃非常痛恨東海吞了她的生命，同時，她又怕別人和她一樣被大海吞沒，於是她的魂靈就變成了一隻小鳥，化名叫精衛，精衛發誓：一定要填平東海。於是精衛鳥每天飛到西山去銜一根小樹枝或一顆小石子投到東海里面
從此以後，精衛鳥無論是寒冬還是酷暑，她都要飛到西山，銜來石子兒和樹枝投進東海，一年又一年，從不休息，一直到今天，她還在做著這種工作。”
伴隨著故事結束，陸宇澤目不轉睛地盯著小嫿兒，眼底有著激動。
因為他發現小嫿兒在聽完故事後，臉上的情緒豐富了不少，而且眼神也變了很多。
他試著引導小嫿兒，詢問道：“精衛是不是太可憐了？”
是！
小嫿兒用力點頭。
陸宇澤見狀，也不失望，又繼續道：“不過精衛不畏艱險，持之以恆，堅持不懈的精神卻是值得我們學習的對不對？”
他說完，鼓勵地看著小嫿兒。
小嫿兒見狀，腦海裡閃過下午兩個小哥哥也是用這樣的眼神看著她，緩緩張開了嘴，輕輕說了一個字。
對……
是的，依舊沒有聲音，只有唇形。
可即便如此，也讓陸宇澤興奮不已，“小嫿兒真棒了，無師自通口語表達了！”
他毫不吝嗇的雙手豎起大拇指誇讚。
小嫿兒被誇得有些害羞，低著頭抿唇淺笑。
晚些時候，測試結束。
陸宇澤從兒童樂園房退出來，就看到門外站著的燕北爵。
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