一時間，他們竟玩的不亦樂乎。
教室外，一位中年男子走向這些孩子們所在的教室。
在左腳即將邁入教室的一刻。
他耳邊傳來‘饕餮，吃我一火球’、‘哼，地球文明的螻蟻，我才不怕你’、‘我不要演神州人，我要演六合人’等等吵鬧聲。
他聽著這吵鬧，看著地球各文明渴望的技術，在這些六合二代的手中當作玩具。
略微皺眉的他，邁步走向講臺，口中吐出一字。
“靜！”
一字落，萬籟靜。
絢麗的‘鬥法’消失，見此異樣的孩子們頓時戛然而止，看向了他們的老師。
他們眼中或畏懼、或不屑、或有氣的小聲嘀咕。
前段時間，教導他們的老師多了一位，就是眼前這位。
這位初到，就打的他們中的一些六合二代們哭爹喊娘。
把被打哭的個別二代把爹喊來了，有的把娘喊來了。
然後，這傢伙把他們爹給幹翻了，娘也天天唸叨什麼正義正義的。
而這傢伙，屁事沒有。
講臺上，中年男子面無表情，默默的盯著這些六合二代。
就在這些小孩被他盯得發毛，冷汗都要流了的時候，他突然開口，卻不是多開心地道。
“我本以為校長的人培方案沒大錯，你們還小，暫時不學文、不學史、不學正義，先學理，為未來打擊邪惡做基礎沒什麼錯。”
“可這段時間來看，只擁有力量，沒有與力量匹配的思維，你們早晚會淪為邪惡！”
“你們父母給予你們正義的庇護，難道就是讓你們成為邪惡嗎？”中年男子喝聲而問。
教室內，大半孩子頓時不敢作聲。
他們怕，怕這背景似乎比他們爸媽還大，揍起人來還絲毫不手軟的怪傢伙打他們。
當然，有怕的，自然也有不怕的。
特別是父母是安保部老安保的孩子，他們父母可是‘六合老資歷’，且不知道什麼叫怕，更得寵愛於一身的他們。
“哼！”
有小孩不服的冷哼，正是六合安保部一名老安保的兒子。
“怎麼，劉漢，你不舒服？”
講臺上中年男子目光忽然聚在年歲略大，已經有十歲的小男孩劉漢。
“沒有。”劉漢沒好眼色的瞅了眼自己的老師。
“那你是有意見嘍？”
“沒有，不，我有！”
一揮手又一點頭的劉漢，倔強的抬起頭，看著自己的老師，不認同地道。
“你憑什麼說我們會成為…成為邪惡？我爸現在就在打外星人，就在打那些邪惡！”
“你爸是正義化身的勇士，難道你就一定是？”
中年男子看著劉漢，面無表情地說道。
“剛剛你跟他們玩鬧，不扮演神州人，要扮演六合人，就為了贏下趙光扮演的惡魔，那你知不知道，你是哪個文明的人？”
“我…我…”
劉漢支吾幾聲，臉色通紅地道：“我爸媽已經是六合人了，我當然也是六合人，我憑什麼不是六合人？”
“你憑什麼是？”
“你能擁有六合的庇護，能待在六合，是你父母的榮耀所帶來的。”
“但你並不在六合名冊上！”
“六合之正義，從沒有讓正義之士忘記其文明、其族群、其籍貫！”
“你連自己出身之文明都忘記了，未來，若有朝一日邪惡力量大盛，你是不是也會忘記六合？忘記你父母曾是正義化身的勇士？”
中年男子掃視一圈教室內的孩子，擲地有聲地道。
“明天，我就會讓校長重訂培養方案，加上文化課，你們不但要學自己文明的文化，還要學已知宇宙其他文明的文化！”
虛擬螢幕中畫面漸漸消散。
一道道與正義、仁慈、公正、和諧等正能量詞有關，出自地球各文明、地球外各文明的詩詞歌賦自螢幕中傳出。
這些詩詞歌賦中，有讓神州人耳目一熟的話，有讓北鎂人耳目一熟的話，也有讓天使耳目一熟的話……
詩詞歌賦的唱響中。
地球上所有人，無論是地球各文明的人，還是天使，又或混進地球的其餘文明的人…
他們看著這個並沒有多少激動人心的情節的節目，陷入了濃濃的沉思。
六合的正義，好像有點不一樣，好像很有意思啊！
天河區域。
山巔上。
同樣觀看了節目的孫悟空，面露不解與好奇地看向柳秦。
“六合這樣教六合的小孩，就不怕他們長大了，離開六合？”
“現在的六合，也沒有限制誰離開啊！”