俗話說的好，有錢能使鬼推磨，有了張偉這個款爺，柯小曼當天中午，就把20個勤工儉學的貧困生叫到圖書館了。
張偉坐在電腦前，給他們所有人都培訓了一遍每天的工作內容。
兼職崗位名稱是“網路推廣師”。
其實就是去各大論壇、遊戲站，個人站，貼吧，QQ群發廣告，然後把人引流到自己的社群裡，然後再引流到淘寶店。
文案張偉都已經替他們寫好了。
總共有10套，既有走開車交友路線的，也有打色情擦邊的，不一而足。
程式化引流嘛。
人員數量和釋出量起來了，自然就不能再用張偉自己的引流套路，而是專門新註冊了10個新的QQ號，全部開通紅名會員，建立新的主題群。
考慮到兼職人員的網際網路資訊儲備參差不齊，不建議把轉化路徑的難度設定太高。
方式越簡單粗暴越好。
群名統一都是“網際網路薅羊毛群”。
兩個人一組，共用一個QQ賬號，階段性考核引流效果和轉化金額，排名靠前的有額外獎勵，同組成員之間，還可以相互溝通工作方法，共同進步。
一下午的培訓做完，把張偉嗓子都塊說啞了。
也就是今天剛拿了TX的正式代理，再怎麼發廣告，都不怕別人順藤摸瓜查水錶了，時間趕得巧的，就連張偉都直呼內行。
柯小曼一開始以為，張偉只是個富二代出來玩票的。
結果聽到張偉培訓時候講到的那些名詞，什麼釣魚誘導了，私域運營了，轉化金字塔了之類的，才發現她可能小看了這個年輕的小夥子。
再後面，又看到張偉搞分組，做排名，造競爭，加激勵，一派成熟的企業家風範。
面對平均學齡比他大了一個半的學長和學姐，一點不怯場，反而能把氣場徹底拿捏住，甚至讓別人產生敬畏的效果。
當真是恐怖如斯。
不禁生起愛才之心。
“柯老師。”
剛剛送走了前來兼職的學生，張偉轉身又找到柯小曼這裡來，“剛剛看到您也旁聽了一下午，您覺得我這個創業專案怎麼樣啊？”
柯小曼不清楚張偉這個專案的盈利能力和上限，但至少看張偉的架勢，還是挺像那麼回事的。
於是道：“挺好的，真的挺好的。”
是啊，年輕就是好，不管幹什麼，都充滿朝氣，有幹勁兒。
“那您能當我的創業指導老師嗎？”
“我？”柯小曼有些意外，“當你的創業指導老師？”
“對呀，我聽說，學校裡針對大學生創業，不是一直有這麼一個說法的嘛，我現在剛剛開學，認識的老師也不多，而且像您這樣既懂計算機，又懂網際網路的，就更少了。”
張偉這句話倒是說得真心實意，讓柯小曼看不出破綻來。
只不過，他到底是怎麼樣看待創業指導老師這個事，到底需不需要人指導，那就是另外一回事了。
主要是獲得一個免費的成年人勞力。
管個帳啦，給兼職學生髮個工資啦，包括學校裡有什麼利好的政策，也不用他自己琢磨，自然會有創業指導老師幫忙爭取的。
當然了，張偉也沒有想著一直白嫖。
等後面飛黃騰達了，還是會記得感恩和投桃報李的，前提是對方真心實意的幫助他。
柯小曼起初只是對張偉創業這件事有點興趣，一方面是為了解決貧困生兼職的問題，另一方面，則是確實想要看看，這個大一的新生，最後能做到什麼程度。
現在有了親身參與的機會，她還是蠻心動的。
“那我就，試試看？”