李秋然也沒想到姬沉魚竟患有腦疾。
也不知道該說姬沉魚是運氣好，還是運氣差了。
李秋然突然想到了什麼，詢問道：“系統，姬沉魚所患的病症，屬於精神類疾病麼？”
這個小姑娘很可愛，心地也很善良。
如果真的是某一類精神疾病，李秋然也願意花些積分治好姬沉魚。
【請問宿主是否消耗10000積分檢測姬沉魚的病症？】
“？？？”
“系統，你瘋了吧？”
“10000積分，你怎麼不去搶啊？”
李秋然瞬間炸毛了，自己到現在一共都沒賺到10000積分，系統張口就要這麼多，狗大戶也不能這麼宰啊！
【宿主稍安勿躁，經系統反覆確定，檢測姬沉魚的病症的確需要消耗10000積分】
“那為什麼之前檢測我父母和妹妹身上精神類疾病時都是免費的？”
【那兩次是免費贈送宿主的檢測次數，從現在開始，以後每次檢測都需要消耗一定量的積分（宿主除外）】
“但消耗10000積分也太獅子大張口了吧？”
【溫馨提醒：系統檢測與抽取他人身上的精神類疾病時，所消耗的積分與病症的嚴重程度掛鉤。】
李秋然明白了，看來姬沉魚的病症還挺嚴重的！
罷了，現在還多多賺一些積分，以後寬裕了給姬沉魚檢測一下。
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翌日。
李秋然吃過早餐，將昨晚清洗乾淨的姬雲的衣服包好，騎上小電驢向著學校趕去。
李秋然來的不算太早。
到9班時，教室裡已經有不少人了。
不過姬沉魚還沒來。
李秋然來到最後一排，將那一摞書以及包裝好的衣服放在了姬沉魚的桌子上。
做完這些，李秋然揹著書包來到了8班。
最後一排空蕩蕩的，李秋然徑直找了個角落安了家。
8班不少學生好奇地看著李秋然。
“他是誰？”
“這是咱們班轉來的新生麼？”
“好帥啊？”
當然也有一些人認出了李秋然。
“你們不認識他麼？”
“他就是昨天下午在體育課上，中考體能多個專案測試拿到滿分的神人！”
“什麼？竟然是他？”
“不過他不是9班的麼，怎麼跑咱們8班來了?”
“該不會是走錯教室了吧？”
“不清楚，誰知道呢。”
“管他呢。”
“......”
鈴聲響起。
早讀課上，不少學生朗聲背誦著。
李秋然昨晚研究系統到很晚，趴在桌子上開始補覺。
9班眾人
但沒過幾分鐘，溫婉就給李秋然發來了資訊。
溫婉：“你人呢？”
“昨晚不是告訴你了麼？”李秋然無奈道：“我轉到8班了。”
“什麼？”
“你昨晚和我說了麼？”
“沒有麼？”
“算了，反正現在你也知道了。”
溫婉翻了翻昨晚的聊天記錄，果然李秋然和她提了一嘴，只是溫婉當時沒有看到。
溫婉：“那現在你在8班教室？”
“嗯。”
“你現在在幹嘛？”
“補覺。”
“行吧，對了8班還有空座位麼？”
“最後一排都是我的，怎麼了？”
“沒事。”
李秋然總覺得溫婉怪怪的，結束了聊天后，李秋然繼續補覺了。
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9班。
溫婉和李秋然聊完後，起身走出了教室，來到了班主任鄧雲兵的辦公室。
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