說實話靈學系的課程真的很有趣，除了它不能給他帶來一個保證就業的證書，其他的都完美不可挑剔。
新專業的第一節課講主要內容是：靈學系的設立的原因以及對靈力的高階認識。
所謂對靈力的高階認識，其實就是秦小川在《靈魄論》裡看的內容。而靈學系的設立原因，因為裡面涉及到人類對靈力學的研究過程，這裡大概地說一下。
和秦小川想象的不一樣，現代人類對靈力學的具體研究其實在50年前就已經開始了，只是剛開始研究時，成效並不是很大，直到近20年才有了突破性發展，不僅知道了靈力是如何產生的，還知道了如何修煉增加靈力。
在這份研究成果產生之後，各國對靈力是否普及大眾產生了激烈的討論，畢竟這是一種強大的力量，就跟槍一樣，既能用來維護人類的權益，也能給人類帶來毀滅。
為此，世界聯合國聚集各國代表，召開了一個長達七天的討論大會，最後所有國家一致認為暫時不要普及，原因很簡單——這項研究還不夠成熟，不知道會不會有隱藏的危險。
但是為了對靈力進行更準確地研究，各國決定在本國內進行試點培訓，而明德大學的靈學系便是國內的試點課程，目的是為了挑選優秀的人才，進行靈力修煉，看看效果會怎麼樣。
其實說白了，他們就是被用來做實驗的，那些靈力研究者們透過他們這些選修靈學系的人，來測試靈力的修煉會不會對人體有影響、靈力的普及會不會造成犯罪和暴亂之類的風險。
靈力的修煉從很久以前就已經開始了，所以並不是只有在明德大學的靈學系裡才能學到。
不管是在古書中的記載，還是現代的傳說，都存在著一種說法，那就是在很多大山中存在著一些古老門派，他們世代流傳著一些修行者，這些修行者其實就是靈力和體能的修煉者，現在比較有名的就是武當派、茅山派、少林寺等等。
話不扯遠了，還是繼續說高階課程，高階課程裡最精彩的當然要數後面的內容了，因為從這裡開始秦小川就可以開始學習技能了。
技能一詞應該是近20年才從遊戲裡引出來的，在這之前東方人叫的是法術或道術，而西方人叫的卻是魔法，後來東方和西方對靈力的研究合併在一起的時候，為了方便，便用了一個新詞語，就是技能。
‘技能’這個稱呼雖然是近代才產生的，但技能並不是，實際上在幾千年前就已經有技能的存在了，只是一直以來，這些技能都不繫統，流傳也比較亂，到了近代以後，人們才開始整理這些幾千年流傳的技能，也終於形成一套完整的技能體系。
總的來說技能總共分為五類，級別從高到低分別是S、A、B、C、D，級別越高的技能越複雜，對靈力的要求也越高，比如D級技能只需要2級靈力便能使用，C級需要3級，B級需要4級，A級需要6級，至於S級則需要8級的靈力。
但在靈學系裡只能學習到D級和C級技能，至於更高階別的技能，據說只能在一些修行門派裡才能修行。
除了學習技能，高階課程還講了如何進行修煉才能提升魄力，也是在學習了這些課程之後，秦小川才真正明白之前韓可欣為什麼要讓他做那些奇葩的修煉。
不管是靈力還是體能，修煉方式都有兩種，一種是消耗，另一種是進補。
所謂消耗就是他之前所做的，釋放靈力和透過體育鍛煉來消耗體能，隨著靈力和體能的消耗體內的魄力就會慢慢提升。
所謂進補，具體原理尚不明確，現在還處於研究階段，但是有具體的進補方法，也是老祖宗留下來的，人魄力的進補方法包括太極拳、五禽戲、瑜伽等，天魄力的進補方法則是冥想、參禪、悟道、祈禱等。
韓可欣是血巫族，血巫族的修煉方法除了消耗這種方法，還有一種方法是透過吸食血液提升魄力，所以她並不知道人類進補的修煉方法，這也是她讓秦小川選修靈學系的原因。
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