隔壁黃玲笑出眼淚，陸峰進來問她：
“棟哲這又是怎麼了？”
莊筱婷說明緣由：
“林棟哲今天入少先隊，儀式進行到一半下了雨，老師就讓學生們趕緊進教室，然後他就哭了。”
黃玲明明聽了一遍，再聽笑得更大聲了，聽的陸峰也跟著笑。
莊圖南感嘆了一句，
“這小子沒白跳級。”
【今日試卷得分：100分，獎勵100個口罩】
將近一個月的時間這關才透過，口罩還是獨立包裝的，陸峰決定自己留著用。
隔天下午，放學10分鐘之後，高一那名早戀的學生來辦公室找陸峰。
“莊老師。”
“坐吧。”
辦公室還有其他老師在，陸峰拿出一張高一數學試卷給他，
“你先把這張卷子做了。”
男孩疑惑，陸峰給他搬了把椅子，看了眼手錶時間，
“現在開始，給你1個小時時間。”
來自教導主任的威壓，男孩開始答題。
1個小時之後，辦公室只剩他們倆，男孩的試卷還沒做完，但是陸峰已經收了卷子，並且很快批改完畢，最後得分75分。
“張老師說你初中升高中數學考了95，高一數學前三次也都有九十多分，就最近兩次大幅度下降，甚至還有一次沒及格，你知道為什麼嗎？”
男孩不說話，顯然他自己知道的。
陸峰拿出昨天被沒收的字條給他，
“你們現在處於青春期，市面上很多書籍電影對你們產生了影響，有一些原先沒有的思想跟感情開始萌芽我很理解。
我不是要阻止你把這些思想跟感情拋棄掉，因為這是不可能的事情，但是我想讓你把它們先儲存起來。
你現在是高一，還有一年多就要高考了，你得現為自己的將來鋪好路，才能給這份感情一個穩定的保障。”
男孩兒眼神迷茫，顯然有點不太理解。
陸峰說：
“你是希望你喜歡的人跟著你吃吃苦，還是想讓她跟著你享福呢？”
男孩似懂非懂，陸峰繼續說：
“其實也不只是你，你們兩個要一起努力才好，你們的將來也才會更好。你回去好好想想我說的話，是要為了現在斷送未來，還是要為了將來暫時放下現在。”
陸峰也不知道自己這麼處理對不對，會不會有不好的影響，反正他是做了自己認為對的事情。
兩天之後男孩主動來找陸峰，
“莊老師，我想好了，先以學習為主，好好讀書，爭取考上大學。我跟她都商量好了，我們一起努力，最好能考上同一所大學。”
陸峰很滿意這樣的結果。
也叮囑張老師有時候睜一隻眼閉一隻眼，要知道年少時的愛戀是很瘋狂地，管得太緊反而會產生逆反。
張老師不太明白，他認為採取強硬點的措施才是正確的。
不過睡覺陸峰是教導主任呢，而且它的方法確實起到了一定的作用，也只能‘聽命’行事。
早戀的現象在附中不是個例，自從這個事情在老師們中間傳開之後，各班的老師都開始注意。
陸峰接到的情書更多了，從初一到高二，每個年紀每個班，至少有一對。
畢業班的工作本來就多，現在又增多了一項，陸峰是一個頭兩個大。
同樣的處理方式不一定對所有人都有用，有一些學生性格叛逆的很，這樣的情況只能跟家長溝通。
家長也有管得住管不住的，管不住的就需要家校共同管理。
有時間的家長每天上下學接送，沒時間的家長老師在門口盯著，這種方法道也起到了一定的作用。
總之，能保證學生不走到最壞的那一步是底線，起碼不能讓他們走到不可回頭的地步。