“康德的道德哲學理論是什麼東西？”
“尼采的超人理論又是什麼？”
今日週六，陸峰難得睡了個懶覺，起來便看見桌上的卷子。
不再是熟悉的語數英物理化，而是什麼哲學試卷，看的陸峰是兩眼一黑又一黑。
【今日試卷得分：5分，相關知識最佳化95%】
好傢伙，問答題憑感覺寫了一些，1分沒有，10道選擇題也只蒙對了1題。
不過相關知識最佳化95%之後，瞬間就明瞭。
當地青年文化宮新增了一個少年宮，旨在培養孩子的興趣愛好跟特長，今日開始招生，招生年齡在5至18歲之間。
黃玲、宋瑩跟張阿妹吃了早飯就帶著孩子們去瞧熱鬧，當然張阿妹只帶了張曉敏。
聽說會有很多種興趣班，還都是免費的，周圍家裡有小孩兒的都去報名。
不過也不是所有孩子都接收，老師要透過考核看你有沒有那方面的特長，達到要求的才能被錄取。
目前只有合唱班跟舞蹈班，往後還會增設書法班跟繪畫班等。
兩個考核房間緊挨著，兩邊都排著很長的隊。
大家都是這一邊考完又去那一邊排隊，反正不要錢，兩邊都能考上最好。
排了將近半個小時，終於輪到小巷裡的4個孩子了。
8個孩子一組，老師唱一句他們唱一句，從中挑選音質好的。
林棟哲大鴨嗓子一開口就引起全場大笑，唱完第一句就給篩下來了。
宋瑩覺得有點丟人，偏偏自己兒子最不爭氣。
張阿妹假模假樣的安慰了一句：
“沒事沒事，不是還有舞蹈班嗎，棟哲肯定能行。”
說完自己又忍不住笑出了聲，宋瑩直接就是一個大白眼。
唱完第二句又淘汰了一個，不過不是小院裡的。
剩下6個孩子順利透過第一輪考核，進入到了第二輪的節奏考核。
老師按特定節拍拍手，同學們重複著做。
這一步直接淘汰了3個，莊圖南跟張曉敏位列其中。
莊圖南音色很好，但節奏感不行，老師都覺得有點可惜。
張曉敏音色本來就中規中矩，節奏感更是差到沒邊。
張阿妹的臉色一下子難看了起來，宋瑩來了個迴旋鏢，
“沒事沒事，不是還有舞蹈班嗎，小敏肯定能行。”
轉頭真心安慰莊圖南，
“圖南，沒關係的，棟哲也沒選上，咱們再去旁邊試試。”
同樣都是安慰的話語氣卻天差地別，張阿妹表面微笑實則氣得很。
黃玲全程不說話，就看著她倆暗自較勁，悄悄為宋瑩加油。
莊圖南說：
“媽，我不想去隔壁，等以後有了書法班我再來試試，行嗎？”
黃玲點頭，
“行，你自己決定。”
莊筱婷也說：
“媽媽，我也不想跳舞，我想上繪畫班。”
“好，那咱們就在外面等棟哲跟小敏。”
排了十來分鐘，林棟哲跟張曉敏進了舞蹈考核房間。
老師讓他們劈叉下腰，看看身體的柔韌性。
讓人大感意外的是林棟哲這兩個動作完成度極高，得到了老師的表揚，說是這柔韌性很適合學民族舞。
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