盤龍島拘留所。
郭佳所住的監獄已經快被海水注滿了，郭佳一有力氣就游出水面，把頭探出來吸幾口氣，然後再疲憊地沉到水裡憋氣，他用這個方法撐到了現在。那些水性不好或者放棄希望的囚犯早已溺死在水裡，變成了幾具浮屍，只剩下一些和郭佳一樣有強烈求生慾望的人還在做最後垂死掙扎。
不過即便他們再怎麼掙扎也無濟於事，沒有人會來救援，他們的下場只會和那些浮屍一樣，死路一條。
由於水位的不斷上漲，不少氧氣都被海水隔絕開來，水面外所剩的空氣越來越少，畢竟拘留所的通風口早就被海水堵住了，現在就算浮到水面上呼吸也吸不到幾口氧氣了。
幾分鐘過後，郭佳的身子癱軟無力地沉到了水裡，他已經有些神智不清了。隨著時間的流逝他連思考都變得遲鈍起來，耳朵裡滿是無窮無盡的水泡聲，並且聲音越來越吵，很快，他的瞳孔開始收縮，眼神也漸漸失去光彩。緊接著，他的意識陷入到了混沌狀態，一些稀奇古怪的畫面開始一幕幕地浮現在他腦海裡：
畫面一：一位看不清容貌的成年男子手裡抱著一名嬰兒在水面上一路狂奔，身後異光閃爍，一道散發著恐怖氣息的金色電光突然襲來，在水面上掀起了滔天巨浪將整個畫面也一併淹沒。
畫面二：幼年時期的郭佳一個人坐在地上拼拼圖，孤兒院的老院長面帶慈祥地摸了摸有郭佳的腦袋，對著郭佳滿懷期待地說道：“你是我見過最聰明的孩子，總有一天，你的人生會綻放光彩的。”緊接著，郭佳手上抓的拼圖突然裂開，連同整個畫面一起破裂、消失。
畫面三：畫面快進到了郭佳的小學時代，正太時期的郭佳被學校各科老師叫到了辦公室，數名老師對著他橫加指責起來：
“這孩子怎麼門門科目都是滿分，寫的還跟標準答案一模一樣！肯定作弊了吧？”
“郭佳，你說你一次兩次就算了，次次考試你都拿滿分，你總得給我們一個合理的解釋吧？”
“這孩子的家長是誰啊？孩子這麼小就學會作弊了！以後還得了？”
“家長？這孩子好像是從孤兒院出來的吧，不知道孤兒院的人是怎麼教育孩子的，跟他說話他還不理人。”
隨後伴隨著男孩的嚎哭聲，整個畫面都被淚水淹沒了。
畫面四：郭佳的外貌年齡和上一個畫面相比沒發生多大變化，他被一名身穿黑色制服的成年人領進一家超能力鑑定所，這裡有不少和他歲數差不多的孩子，他們各個穿著得光鮮亮麗，在父母的陪同下來這裡做檢測，而陪同他的只是一位素昧平生的黑衣人。隨後他被要求坐在一張冰冷的機械椅上，腦袋上被人裝上一頂插滿電子裝置的金屬頭盔，他整個人不禁瑟瑟發抖，畫面在抖動中崩潰。
畫面五、畫面六、畫面七。。。。。。，接下去的畫面大約是講郭佳被檢測出了超能力，被送到了培養超能力者的院校就讀，而後他又考上了培元中學，結識了幾位熱情幽默的室友等一系列對他來說印象比較深刻的記憶，最後就是他在首戰中擊敗陳珂，朱易慘死，自己入獄等畫面，這些畫面看似很長，實際上不過是幾個瞬間的功夫。
當最後一個畫面也零零散散地消散後，郭佳的意識變為了一團微弱的藍色小光球，光球外面是無邊無際的黑暗世界，而這團藍色小光球正是郭佳的意識本體，一旦熄滅，郭佳將與世長辭。
我要死了嗎？
到最後好像也沒啥好牽掛的。。。
好像世界少了我也不會掀起什麼變化。。。
真是無趣的人生啊，希望下輩子能活得有點存在感。。。
一個個消極的念頭促使著郭佳的意識光團狂閃不已，光團在閃動中不斷縮小，黯淡，無光。
最終，只剩下無盡的黑暗。
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