而這邊孩子大多都是留守兒童，跟著家裡年邁的老人一起生活。就算父母沒有出去務工，大人也需要每天干活維持生計，根本抽不出時間接送孩子。
沈清梔的到來，無疑緩解了這一難題。
跟著隋硯安到了校長辦公室，年逾花甲的老校長親自接待了沈清梔，給她辦了入職手續。
辦好後，老校長站起身，感激地朝沈清梔伸出手，“歡迎沈老師加入月灣小學，我代表全校師生感謝沈老師大義。”
望著老校長兩鬢的斑白，沈清梔心裡很不是滋味兒。
她在紀錄片裡看過，這位老校長早就到了退休年齡，可他放不下這裡的孩子，儘管身體不好也仍不肯退休。將自己的全部，都奉獻給了這座學校。
直到從校長室出來，沈清梔心中仍是感慨萬千。
隋硯安帶著沈清梔在校園逛了起來，做起導遊介紹。
從隋硯安口中，沈清梔瞭解到這邊的孩子初步接觸英語，是從三年級開始。而其他大點的城市，稍微發達的城鎮，早就實現了幼兒園就開始英語教育。
這裡的孩子已經輸在了起跑線上上，沈清梔不敢想他們要有多努力，才能逾越面前這座大山，走到外面更廣闊的世界去。
兩人路過教室，孩子們正在上課。沈清梔望著那一張張稚嫩的面容，心裡忍不住動容。
有孩子發現他們的存在，朝他們露出甜甜的笑容。也就是那抹笑容，讓沈清梔更加堅定了留在這裡支教的想法。
隋硯安轉頭看見沈清梔臉上堅定的神情，會心一笑。
送沈清梔回去，隋硯安車停在路旁沒有開進去，打算等會就回學校。
沈清梔剛要下車，隋硯安就接到了校長的訊息。
他抬頭叫住沈清梔，詢問：“學校打算這週五晚上給你辦場歡迎宴，你那天晚上沒什麼事吧？”
沈清梔面上閃過一絲驚訝，她想說不用這麼麻煩。但是看見隋硯安的表情，最後也沒說什麼，點頭答應了下來。
而她正式開始教學的時間，也定在了下週一。
她一個人就要負責三到五年級的英語，學校給了她一週時間適應，先備課。
隋硯安從後座拿了三本英語教材遞給她，“你先看看，有什麼不懂的，可以隨時跟我聯絡。”
“謝謝隋先生。”沈清梔接過，下了車。
車子從她面前開過，沈清梔拿著教材往租的房子走。剛到門口就發現隔壁的門開著，一輛破舊的麵包車停在那兒。有幾個人，正在往裡搬東西。
隔壁房子租出去了？
沈清梔驚訝，沒想到這麼快隔壁就住了人。
以後就是鄰居，沈清梔正想著要不要跟人打聲招呼。結果一抬頭，對上一雙熟悉的眼睛。
她愣了愣。
怎麼會是她？
江渡下意識皺眉，眼底閃過一絲戲謔。
他沒想到這麼快就又碰上了沈清梔，還以為之前的猜想是他多心，結果才過了幾天，這人就又出現在自己周圍。
不是跟蹤，難道世上真有這麼巧的事？
看到江渡防備的眼神，沈清梔回過神來，她心裡也覺得驚訝，實在太巧了。搬到隔壁住的人，是江渡？
沈清梔猶豫了下，想到江渡之前對自己的警告，她決定不打招呼先回家去。
剛掏出鑰匙走了兩步，面前突然多了道陰影。
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