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日子又熱熱鬧鬧地過了一天。
放學時分謝文陵照例來接他們放學。
馬車裡，謝文陵正批閱文書，案几上散著好幾封寫好的信，都是要寄往各地，指揮交接世子們的文書。
小糰子坐在一旁，小腦袋好奇地探著，看謝哥哥筆下流出密密麻麻的字。
她小聲驚歎：“謝哥哥在寫信鴨！好厲害！”
二哥哥打了個哈欠：“寫信有什麼厲害的……”
小糰子眼睛亮晶晶的：“當然厲害！只有大人才會寫信呢！謝哥哥一定是在和很遠很遠的人說很重要很重要噠話！”
謝文陵筆下未停，只“嗯”了一聲。
小糰子羨慕地看著：“要是月兒快快長大，也會寫信就好惹……”
謝文陵終於停筆：“為什麼想快快長大？”
“因為月兒長大惹，就可以學寫信了鴨！”在小糰子眼裡，寫信是一件只屬於大人，非常神秘且厲害的事情。
大人們會寫下一大堆她看不懂的字，然後把它們裝起來，再送出去。
送出去等一段時間，又會從外面出現一封同樣神秘的信。
感覺像是某種秘密任務的交接。
“為什麼要期盼著長大呢？長大並不快樂，”謝文陵摸了摸她小腦袋瓜，“不過你要是想學寫信，我可以教你。”
小糰子自動忽略了前半句話，用力點頭：“好鴨好鴨，月兒也要學大人寫信！”
“給你，”謝文陵將筆和一張信紙遞給她，“你可以先練練手。”
小糰子認真握好筆，小臉繃得緊緊的。
謝文陵取過另一張紙示範：“抬頭頂格，示敬。”
“前面的圈代表人名，你想寄給誰，就在這裡寫誰。”他在開頭畫了兩個圈，然後寫下“敬啟”二字。
小糰子學著他的樣子，工工整整寫下：“00敬啟”。
雖然字寫得有點歪，但已經很不錯了。
“另起一行，陳事。”謝文陵想了想，隨意寫了兩行詩。
小糰子抬頭看了一眼，好多個字是看不懂的。
大人又開始寫下神秘的符文了。
小糰子激動起來，然後認真地描謝文陵寫的詩，再加上一點自己的創意，最後描出一紙鬼畫符。
二哥哥探頭一看：“這是什麼字？”
小糰子“噓”了一聲：“這是月兒噠秘密！”
謝文陵掃過鬼畫符，沒管，繼續指導：“文末署名。”
小糰子似懂非懂，在左下角認真寫下自己的名字。
“最後，緘封。”謝文陵從一疊精緻的信封中抽出一個遞給小糰子。
那信封是青翠色，邊緣滾著細細的銀邊。而非其餘的普通黃封信封。
小糰子果然很喜歡，驚喜地接過：“好漂釀！”
她小心翼翼地將信紙摺好，笨拙地塞進信封裡，小臉上滿是虔誠。
謝文陵將糯米膠推過去。
小糰子學著謝哥哥的樣子，仔細封好信封，還在封口處按了個小手印。
“介樣就像真正的信啦！”她開心地舉起信，“月兒也會用大人的方式寫信啦！”
“是的，你學會了，很不錯。”謝文陵誇了兩句，還送了她好幾份信紙和五顏六色的漂亮信封，把小糰子樂的牙不見眼。
“月兒回去就要寫信！”