前輩，請退後。
老者渾身一震，看著眼前這個面容尚帶稚氣的青年，一時間竟被那股氣勢所懾，下意識地向後退了一步。
這一退，便將整個擂臺，整個華夏的命運，都交到了這個學生的肩上。
“他瘋了！華夏也瘋了！”
鷹醬解說員的咆哮聲再次響起，他誇張地揮舞著手臂，
“面對神祇降下的滅世洪水，他們派出了一個孩子，還讓他趕走了他們唯一的官方代表！這是在自殺！一場獻給全世界的、滑稽的自殺秀！”
“我建議導播切近景，讓我們好好看看這位‘救世主’臉上的絕望！”
櫻花國的解說員掩嘴輕笑：
“或許，這就是華夏的‘神話’？一種名為‘不知所謂’的信仰？真是可悲又可笑。”
網路上，華夏的直播間彈幕陷入了死寂般的停頓。
短暫的沉寂後，是火山爆發般的刷屏。
【寄！徹底寄了！。這下是真的芭比Q了！】
【我看不懂，但我大受震撼。】
【樓上的，別尬黑，說不定他能當場頓悟，原地飛昇呢？（狗頭保命）】
【讓開？讓前輩退後？他要一個人扛？他拿什麼扛？用他的鍵盤嗎？】
【散了散了，沒救了，提前通知我媽，讓她別看直播了，我怕她高血壓犯了。】
絕望，比之前任何一次都更加濃重。
之前敗，是敗給了強大的神祇。
而現在，他們彷彿要敗給一場自導自演的鬧劇。
……
京城，一間古樸的書房內。
一位滿頭銀髮、戴著老花鏡的老人正死死盯著電視螢幕。
手中的紫砂茶杯劇烈地顫抖著，茶水灑溼了衣襟。
“老頭子，你慢點……”旁邊的老婦人擔憂地遞過毛巾。
老人卻沒有接，他的嘴唇哆嗦著，渾濁的老眼裡泛起了水光。
“是秦川……是我的學生，秦川……”
王老教授，華夏曆史學界的泰斗，他一眼就認出了螢幕上那個瘦削的背影。
他記得那個總是在課後追著他問各種冷僻歷史問題的年輕人，記得他論文裡對華夏先民精神的炙熱與崇敬。
“這孩子……他怎麼會上去……”王老教授的聲音帶著哭腔，
“他只是個研究歷史的學生啊！他能做什麼？他要怎麼面對那滔天的洪水？”
書本里的知識，如何能抵擋神話的偉力？
王老教授的心，揪成了一團。
……
擂臺之上，秦川對外界的一切嘲諷與質疑充耳不聞。
他的注意力，完全集中在視網膜上那道只有他能看見的面板上。
【歷史節點：大禹治水】
【啟用消耗：宿主精神力80%，國民願力（初級匯聚）10%】
【效果：於擂臺推演空間具現大禹治水之景，化解洪水危機。】
國民願力？
原來如此。
這股從心臟湧出的暖流，並非憑空而來。
是每一個守在螢幕前，或擔憂、或絕望、或尚存一絲希望的華夏同胞，他們共同的意志，跨越了空間，匯聚到了自己身上。
他不是一個人在戰鬥。
從來都不是。
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